1《古诗三首》核心素养分层学习任务单-2022-2023学年四年级语文下册新课标（部编版）

原创连载，转载出版必究 【新课标】四语下核心素养分层学习任务单（含答案） 1.古诗三首 一、单元阅读主题：田园生活 二、单元语文要素：抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。 三、本课素养目标： 文化自信：在古诗词学习中感受中国传统文化的魅力，提高文化自信。 语言运用：想象画面，能说出诗中描绘的情景。【语文要素】 思维能力：能借助题目、注释和相关资料，理解古诗内容，体会诗人表达的情感。 审美创造：借助诗词中的意象，体会乡村的独特风光，感受乡村生活的美好。培养审美情趣，激发对大自然的热爱之情。 教学重点和难点： 1.理解诗句，想象画面，体会诗中蕴含的乐趣。 2.能借助题目、注释和相关资料，理解古诗内容，体会诗人表达的情感。 四、本课新课标学习任务单。 第一部分 积累与运用一（基础性学习单） 一.看拼音，写词语。 zhù sù lí ba máo yán zá xìng xī shǎo wēng ǎo chú dòu wú lài wò bō jiá dié 黄昏时分，低矮的máo yán下,一只qīng tíng斜飞,几只 jiá diéxú xú落在xī shū的 lí bɑ上，准备要在这儿借sù一晚。农田里,老wēng在chú zá杂草，老ǎo正坐着bō lián peng…… 二．用 “ ” 给加点字选择正确读音。 稀疏（sū shū） 杂兴（zá zhá） 锄豆（chú cú） 亡赖（wáng wú） 蛱蝶（jiā jiá ） 剥莲蓬（bāo bō） 翁媪(ǎo yùn ) 　 相媚好（méi mèi） 徐公店（xú qú ） 篱笆（líbā líba） 茅檐（yán zhān ） 老翁（wēng wōng） 清平乐(lè　yuè) 日长（cháng zhǎnɡ）篱落无人过 1.昨天晚上，我在同学家住了一宿（xiǔ sù），第二天回宿（xiǔ sù）舍。 2.今天得到老师的表扬，我很高兴（xīng xìnɡ）。爸爸说要给我买台电脑,我兴（xīng xìnɡ）奋极了。 三、选择正确的答案。 1.下列词语中注音全部正确的一项是（ ）。 A．稀疏（sū） 杂兴（zá）   锄（chú）豆 B．卧剥（bāo） 亡赖（wú） 蛱蝶（jiā） C．翁媪（ǎo） 相媚好（mèi） 徐公店（qú） D．篱笆（lí ba） 茅檐（yán） 老翁（wēng） 2.下列加点字的读音相同的一项是(   )。 A.清平乐 快乐 B.最喜小儿亡赖 逃亡. C.四时田园杂兴 兴奋 D.溪头卧剥莲蓬 剥削 3. 下列诗句中加点字注释有误的一项是（ ）。 A.惟（只）有蜻蜓蛱蝶飞 B.篱落疏疏一径（小路）深 C.白发谁家翁媪（老翁） D.最喜小儿亡赖（顽皮、淘气） 4.给加点字词选择正确的解释。 （1）儿童急走追黄蝶 (   ) A.慢走 B.跑. C.散步 D.走路 （2）最喜小儿亡赖 (   ) A.顽皮、淘气 B.蛮横 C.不讲道理 D.死亡 （3）白发谁家翁媪 (   ) A.老翁 B.老妇 C.老翁和老妇 D.翁婿 （4）树头新绿未成阴 ( ) A.阴凉  B.树荫 C.阴天 D.暗 （5）四时田园杂兴 ( ) A.随兴而写的诗 B.高兴 C.兴趣杂 D.兴起 （6）惟有蜻蜓蛱蝶飞 ( ) A.只有 B.思想,思考 C.希望 D.唯一 5.下列诗句中加点字注释有误的一项是（ ）。 A.惟（只）有蜻蜓蛱蝶飞 B.篱落疏疏一径（小路）深 C.白发谁家翁媪（老翁） D.最喜小儿亡赖（顽皮、淘气） 6.下列朗读节奏划分错误的一项是( )。 A.茅檐/低小,溪上/青青草 B.醉里吴音相/媚好，白发/谁家翁媪? C.篱落疏疏/一径深,树头新绿/未成阴。D.梅子金黄/杏子肥，麦花雪白/菜花稀。 7.下列诗句中没有使用修辞手法的一项是（ ）。 A.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。B.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 C.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 8.根据图片描绘的画面,选择对应的诗句。 ①漠漠