内容正文:
应过程中甲中气体颜色逐渐变浅但颜色不会消失,甲
中内壁有油珠生成.(1)根据气体体积的关系,说明氯
气过量,在光照条件下生成一氯甲烷、二氯甲烷等四种
氯代物和氯化氢,因此某同学预测的实验现象:气体颜
色变浅;实验过程中,甲中活塞向内移动;甲中内壁有
油珠;因此正确的是②③;(2)甲管中是氯气和甲烷光
照下发生取代反应,甲烷是正四面体形,一氯甲烷、二
氯甲烷、三氯甲烷是四面体形,四氯化碳是正四面体
形,因此产物中与甲烷空间结构一致的是四氯化碳;
(3)反应后,甲中剩余气体为 HCl和氯气,氯气有毒,
宜用氢氧化钠溶液吸收,因此最宜选用的吸收试剂为
B;(4)反应后,甲中有四种氯代物及 HCl和氯气,若将
甲中的物质推入盛有适量 AgNO3 溶液的小试管中,
硝酸银和 HCl反应生成氯化银白色沉淀,因此可观察
到液体分为两层,产生白色沉淀;(5)①金刚石与“足球
烯”C60是同种元素形成性质的不同的单质,互为同素
异形体;②D与 T 是同种元素的不同核素,互为同位
素;③16O、17O和18O是同种元素的不同核素,互为同
位素;④O2 与O3 是同种元素形成的性质不同的单质,
互为同素异形体;⑤CH4 和 CH3CH2CH3 是结构相
似,在分子组成上相差两个CH2 原子团,互为同系物;
⑥乙醇(CH3CH2OH)和甲醚(CH3OCH3)是分子式相
同,结构不同,互为同分异构体;⑦ CH3CHCH3
CH3
和
CH3CH2CHCH3
CH3
是结构相似,在分子组成上相差两
个CH2 原子团,互为同系物;因此互为同位素的是②
③,互为同系物的是⑤⑦,互为同素异形体的是①④,
互为同分异构体的是⑥.
阶段检测卷(七) 乙烯与有机高分子材料
1.A 解 析:乙 烯 中 碳 碳 键 是 碳 碳 双 键,其 电 子 式
为H C
H
C
H
H.
2.D 解析:由题给信息可知,文献中的气为可作植物生
长调节剂的乙烯气体.乙烯与溴水发生加成反应生成
不溶于水的1,2G二溴乙烷,反应的实验现象为溴水褪色
且分层,A正确;乙烯与酸性高锰酸钾溶液发生氧化反
应使溶液褪色,B正确;乙烯是植物生长的调节剂,能促
进植物生长,C正确;乙烯在催化剂、一定温度和压强的
条件下能与水发生加成反应生成乙醇,常温下与水不反
应,D错误.
3.A 解析:①是乙烷、②是乙烯,都能在空气中燃烧生成
二氧化碳和水,A正确;乙烷不能使酸性高锰酸钾溶液
褪色,乙烯含有碳碳双键,能使酸性高锰酸钾溶液褪色,
B错误;乙烷中碳原子是饱和碳原子,形成四面体结构,
分子中所有原子不可能共平面,C错误;乙烷、乙烯含碳
量不同,含氢量也不同,等质量的①②完全燃烧时,耗氧
量不同,D错误.
4.C 解析:烃 X和 Y中氢元素的质量分数相同,则碳元
素的质量分数也相同,二者具有相同的最简式,可能互
为同分异构体,也可能互为同系物.苯和乙炔中碳、氢
元素的质量分数相同,但二者各1mol,完全燃烧消耗
O2 的物质的量不相等.
5.C 解析:由题意可知,甲、乙、丙、丁四种化合物分别为
CH4、CH2 CH2、CH3CH3、CH3CH2CH3,其中只有
CH2 CH2 能使溴的四氯化碳溶液褪色.乙烷和丙烷
都属于烷烃,不能用酸性高锰酸钾溶液鉴别.
6.C 解析:除去乙烷中混有的少量乙烯,并得到纯净干
燥的乙烷,可选溴水除去乙烯,然后除去挥发出的溴蒸
气,最后干燥即可,或选酸性高锰酸钾溶液除去乙烯,再
选碱液除去生成的二氧化碳,最后干燥.乙烯与溴水发
生加成反应产生液态1,2G二溴乙烷,除去了杂质乙烯,
而乙烷与溴水不反应,溴易挥发,所以出来的气体是乙
烷中混有溴蒸气和水蒸气,被浓硫酸干燥,得到的乙烷
中混有溴蒸气,①不符合题意;乙烯与溴水发生加成反
应产生液态1,2G二溴乙烷,除去了杂质乙烯,而乙烷与
溴水不反应,逸出后乙烷与碱石灰也不反应,而乙烷中
混有的溴蒸气和水蒸气可以被碱石灰吸收,故能够得到
纯净干燥的乙烷,②符合题意;乙烯会被酸性 KMnO4
溶液氧化为CO2 气体,乙烷与酸性KMnO4溶液不能反
应,然后通过 NaOH 溶液,CO2 被 NaOH 溶液吸收除
去,但得到的乙烷气体中含有水蒸气,不是纯净干燥的
乙烷,③不符合题意;乙烯会被酸性 KMnO4 溶液氧化
为CO2 气体,而乙烷与酸性 KMnO4 溶液不能反应,因
此混合气体通过酸性 KMnO4 溶液后为气体乙烷、CO2
及水蒸气的混合物,通过碱石灰后除掉二氧化碳和水蒸
气,得到纯净干燥的乙烷气体,④符合题意;综上所述:
除去乙烷中混有的少量乙烯,并得到纯净干燥的乙烷的
实验操作是②④,C正确.
7.D 解析:反 应 ① 为 乙 烯 和 氯 气 发