8 第3章 第3、4节 DNA的复制 基因通常是有遗传效应的DNA片段-【百汇大课堂·生物学习测试卷】新教材2023-2024学年高中生物必修2 遗传与进化(人教版2019)

2023-03-28
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15.C解析:样品a中含有尿嘧啶,不含有胸腺嘧啶,尿嘧 DNA,蛋白质留在大肠杆菌外,所以用被35S标记的噬 啶是RNA特有的碱基,胸腺嘧啶是DNA特有的碱 菌体去侵染未被标记的大肠杆菌,离心后,发现放射性 基,样品a来自RNA病毒,腺嘌吟数与尿嘧啶数不相 物质主要存在于上清液中。搅拌的目的是使吸附在细 等,胞嘧啶数与鸟嘌呤数不相等,其可能为单链RNA, 菌上的噬菌体与细菌分离,所以实际上会由于搅拌不 A错误;样品b中腺嘌呤数等于胸腺密啶数,胞嘧啶数 充分,使少量吸附在大肠杆菌上的被35S标记的噬菌 等于鸟嘌呤数,为双链DNA,来自小鼠,样品c中腺嘌 体蛋白质外壳未和大肠杆菌分离,导致沉淀物中会含 呤数不等于胸腺嘧啶数,胞嘧啶数不等于鸟嘌呤数,为 有少量的放射性,产生一定的误差。 单链DNA,来自DNA病毒,B错误;样品b为双链 (4)噬菌体在侵染细菌时,只有DNA进入细菌,蛋白 DNA,样品a为单链RNA,样品c为单链DNA,双链 质外壳留在外面。细菌裂解释放出的噬菌体,可以检 比单链稳定性更高,C正确;样品b和样品c都为 测到32P标记的DNA,但却不能检测到35S标记的蛋 DNA,彻底水解产物相同,都是磷酸、脱氧核糖、4种碱 白质,这一结果又说明了噬菌体的遗传物质是DNA。 基(A、T、G、C),不能根据水解产物的种类判断样品来 18.答案:(15分,除标注外每空2分)(1)氨基酸(2)专 源,D错误。 一性减法S型细菌的细胞提取物含有转化因子 16.答案:(12分,每空2分)(1)磷酸脱氧核糖脱氧 DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质(DNA (核糖)核苷酸(2)2(3)氢键(4)3和4 是使R型细菌转化为S型细菌的转化因子)(答“DNA 解析:(1)由题图分析可知,1是磷酸,2是脱氧核糖, 是转化因子”“DNA是遗传物质”也给分)(3)放射 3是含氨碱基,因此1、2、3合称脱氧核糖核苷酸,简称 性同位素标记利用亲代噬菌体的遗传信息,以大肠 脱氧核苷酸。 杆菌的氨基酸为原料来合成蛋白质外壳(3分) (2)3和4都是含氨碱基,且3和4之间有3个氢键,则 解析:(1)蛋白质中的氨基酸可以有多种多样的排列 3有两种,即胞嘧啶或鸟嘌呤。 顺序。 (3)DNA分子中3和4构成碱基对,碱基对是通过氢 (2)艾弗里的实验中用蛋白酶、RNA酶、酯酶或DNA 键连接起来的。 酶处理细胞提取物的目的是去除蛋白质、RNA、脂质 (4)DNA分子中只有含氮碱基含有氮元素,所以DNA 物质或DNA,利用了酶的专一性。这种人为去除某种 被彻底氧化分解,能产生含氨废物的是含氨碱基 影响因素的控制自变量的方法采用了减法原理。第一 3和4。 组实验将含有R型细菌的培养基与S型细菌的细胞 17.答案:(13分,除标注外每空2分)(1)②①④③ 提取物混合培养,结果培养基中既出现R型细菌又出 (2)含32P的培养基培养大肠杆菌噬菌体寄生于大 现了S型细菌,结果说明了S型细菌的细胞提取物含 肠杆菌体内(合理即可)(3)上清液沉淀物 有转化因子。艾弗里的实验结论是DNA是使R型细 (4)DNA可以在亲子代之间保持连续性,蛋白质不能 菌产生稳定遗传变化的物质。 在亲子代之间保持连续性(或噬菌体的遗传物质是 (3)赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术做了有 DNA)(3分) 关T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验。该实验表明进入 解析:(1)赫尔希和蔡斯所做的噬菌体侵染细菌实验的 大肠杆菌的是噬菌体的DNA,蛋白质外壳留在了细胞 顺序是②35S和32P分别标记T2噬菌体→①噬菌体侵 外,由于子代噬菌体的蛋白质外壳是以亲代噬菌体的 染细菌→④离心分离→③放射性检测,即正确顺序是 DNA为遗传信息,以大肠杆菌的氨基酸为原料合成 ②①④③。 的,所以合成的子代噬菌体具有与亲代相同的蛋白质 (2)噬菌体是病毒,病毒是非细胞结构生物,只能寄生 外壳。 在活细胞中才能繁殖,所以要获得DNA被标记的噬 第3、4节DNA的复制基因通常是有遗传效应的 菌体,其培养方法是用含32P的培养基培养大肠杆菌, DNA片段 使大肠杆菌被32P标记,再用此细菌培养噬菌体。 1.C解析:从结果看,DNA的复制方式为半保留复制,从 (3)被35S标记的噬菌体是标记的噬菌体的蛋白质,噬 过程看,DNA的复制方式为边解旋边复制,A错误; 菌体在侵染细菌的时候,进入宿主细胞的是噬菌体的 DNA双链之间的碱基通过氢键相连,所以DNA复制过 20 程中有氢键的断裂,也有氢键的形成,B错误;复制过程 只有中带的DNA分子含有14N,C错误;本实验利用了 需要解旋酶、DNA聚合酶的催化并且消耗ATP,C正 同位素标记技术区分DNA的两条链,利用密度梯度离 确;DNA分子复制是以两条母链为模板合成两条子链, 心的方

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8 第3章 第3、4节 DNA的复制 基因通常是有遗传效应的DNA片段-【百汇大课堂·生物学习测试卷】新教材2023-2024学年高中生物必修2 遗传与进化(人教版2019)
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