《四边形的认识》（同步练习）人教版三年级上册数学

四边形的认识 1.快乐填空。 (1)四边形有( )条直的边,有( )个角,长方形、正方形以及平行四边形都是( )边形。 (2)课桌的面是( )形,数学课本的封面是( )形。 (3)长方形和正方形都有( )个直角,长方形的( )边相等,正方形的( )条边都相等。 (4)正方形对折后能变成( )形或( )形。 2.将下列图中的长方形涂上黄色,平行四边形涂上蓝色,正方形涂上红色。 3.下面的图形哪些是长方形?哪些是正方形?哪些是平行四边形?(填序号) 长方形:( ) 正方形:( ) 平行四边形:( ) 4.它们说得对吗?对的画“√”错的画“×”. (1)四边形是封闭图形。 ( ) (2)是一个四边形。( ) (3)长方形和正方形都有4个直角。( ) (4)长方形的对边相等。 ( ) 5.拼一拼,填一填。 下面图形中,( )和( )能拼成一个长方形,长方形的长和宽分别是( )厘米和( )厘米;( )和( )能拼成一个正方形,正方形的边长是( )厘米。 6.下面是两副同样的三角尺。 (1)①和③能拼成( )或( )或( )。 (2)②和④能拼成( )或( )或( )。 7.按要求画一画。 (1) 画一个四条边不相等的四边形和一个四条边完全相等的四边形。 (2) 画两个含有16个方格的四边形。 8.在图中增加一条线段,将图形分成一个三角形和一个四边形。 9.我们要在这个长方形的黑板上办一期黑板报。 (1) 在黑板上用一个最大的正方形作“习作天地”版块,这个版块的边长是多少? (2) (3)在剩下的部分再画一个最大的正方形作“才艺展示”版块,剩下的部分是“小手工”版块,“小手工”版块的长和宽各是多少? 能力提升 1.下面是一个长16厘米,宽6厘米的长方形。 (1)把它折成两个相同的长方形,折成的长方形的长是( )厘米,宽是( )厘米。 (2)在长方形上画出最大的正方形,画出的正方形边长是多少厘米?可以画几个?(先画一画,再回答) 2.数一数。 有( )个四边形,有( )个长方形。 有( )个正方形,有( )个长方形。 参考答案 1.(1)4 4 四 (2)长方 长方 (3)4 对 4 (4)三角 长方 2. 3. ①②⑨ ③④⑥⑧ ⑤⑦⑩ 4.(1)√ (2)× (3)√ (4)√ 5. A D 5 3 B C 3 6.(1)正方形 三角形 平行四边形(顺序可互换) (2)长方形 三角形 平行四边形(顺序可互换) 7. 略 8. 略 9. 画图略 (1)18分米 (2)长方 长:18分米 宽:3米=30分米 30-18=12(分米) (3)长:12分米 宽:18-12=6(分米) 能力提升 1.(1)16 3(或8 6) (2) 边长是6厘米 可以画2个 2. 3 1 6 4 学科网(北京)股份有限公司 $