2.1.1 减数分裂-【备课无忧】2022-2023学年高一生物下学期同步教学课件（人教版2019必修2）

第2章 基因和染色体的关系 第1节 减数分裂和受精作用 一种特殊的有丝分裂 植物细胞的有丝分裂 细胞周期： 分裂间期和分裂期 分裂间期 ①DNA的复制 ②蛋白质的合成 ③细胞适度的生长 染色体的复制 前期：膜、仁消失现两体 中期：形定数晰赤道齐 后期：粒裂数增均两极 末期：两消两现建新壁 姐妹染色单体间期形成，前期出现，后期消失 中期 前期 间期 后期 末期 前乱中齐后两极 有丝分裂 复制 子代细胞 亲代细胞 分裂（染色体平均分配） 意义： 保持亲代细胞和子代细胞遗传的稳定性 形成生殖细胞 假设进行有性生殖的生物以有丝分裂的方式产生两性生殖细胞。 精子 卵细胞 受精卵 受精作用 细胞分裂 细胞分化 （92） （46） （46） 雄性个体 雌性个体 （46） （46） （92） 生殖细胞的形成不能通过有丝分裂的方式。 个体 P.18 魏斯曼的推测： 在精子和卵细胞成熟的过程中，必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半；受精时，精子和卵细胞融合，染色体数目得以恢复正常 这个特殊的过程，实际上是一种特殊的有丝分裂，叫作减数分裂 P 配子 F1 ♂ ♀ （体细胞4对染色体） （体细胞4对染色体） × 精子 （4条染色体） 卵细胞 （4条染色体） （体细胞4对染色体） 体细胞 配子 果蝇体细胞和配子的染色体示意图 讨论： 1、配子的染色体与体细胞的染色体有什么差别？ (1)配子的染色体数目是体细胞的染色体数目的一半。 在腐烂的水果周围常可看到飞舞的果蝇。果蝇的生长周期短，繁殖快，染色体少且容易观察，是遗传学上常用的实验材料。 (2)配子的染色体是由体细胞的每对同源染色体中的一条组合而成的。 成熟的生殖细胞(精子、卵细胞) P.20 同源染色体 概念：配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方、一条来自母方，叫作同源染色体。 判断： 同源染色体的形状和大小一定相同。 × 形状和大小相同的两条染色体，一定是同源染色体。 × X染色体和Y染色体 着丝粒分裂后形成的两条染色体 P.20 同源染色体 概念：配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方、一条来自母方，叫作同源染色体。 减数分裂过程中，同源染色体两两配对的现象叫作联会 1个四分体 = 同源染色体 = 染色体 = 染色单体 = DNA分子 = 脱氧核苷酸链 1个四分体 1对 2条 4条 4个 8条 a与b′的关系？ 同源染色体 非同源染色体 姐妹染色单体 同源染色体的非姐妹染色单体 A与B的关系？ A与C的关系？ a与a′的关系？ 非同源染色体的非姐妹染色单体 a与c′的关系？ ：不配对的染色体 互换：四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕，并交换相应的片段 巩固 个四分体 个四分体 一 两 ①包含 对同源染色体 ②包含 条染色体 ③包含 个着丝粒 ④包含 条染色单体 1 2 2 4 ⑤包含个 DNA 4 ①包含 对同源染色体 ②包含 条染色体 ③包含 个着丝粒 ④包含 条染色单体 ⑤包含个 DNA 2 4 4 8 8 (3)细胞中有 对同源染色体，它们分别是: 。 (4)哪几条是非同源染色体？ 2 A和C、A和D、B和C、 B和D A和B、C和D (5)这个细胞中有 个四分体，它们是 。 ⑴细胞中有 条染色体，它们分别是: 。 ⑵细胞中有____条染色单体，它们分别是：__________________________。 4 A、B、C、D a ,a’,b, b’,c ,c’,d, d’ 8 2 A和B、C和D 精子的形成过程 高等动植物细胞的减数分裂——有性生殖器官内 哺乳动物的精子——睾丸（精巢） 2、染色体数目和体细胞的相同 1、性成熟前，通过有丝分裂进行增殖 3、性成熟后，部分进行减数分裂形成精子 这两次分裂分别叫作减数分裂Ⅰ（减数第一次分裂）和减数分裂Ⅱ（减数第二次分裂） 减数分裂完成后，精细胞再变形为精子 在减数分裂前，每个精原细胞的染色体复制一次，而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次，最后形成四个精细胞。 场所： 曲细精管中有大量精原细胞，原始的雄性生殖细胞 减数分裂的过程 （原始生 殖细胞） 成熟生殖细胞 1个 精原细胞 1个 初级精母细胞 2个 次级精母细胞 间期 减数分裂Ⅰ 4个 精细胞 减数分裂Ⅱ 4个 精子 变形 复制 减数分裂的过程 减数分裂Ⅰ前的间期 特点： ①DNA的复制 ②蛋白质的合成 ③细胞有适度的生长 物质准备 精原细胞 初级精母细胞 DNA含量加倍， 姐妹染色单体形成， 染色体数目不变。 减数分裂