第7课 伟大的历史转折【课件与视频】-2022-2023学年八年级历史下册同步精品课堂(部编版)

2023-02-06
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 第7课 伟大的历史转折
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 319.44 MB
发布时间 2023-02-06
更新时间 2023-04-09
作者 徽风皖韵初中历史名师工作室
品牌系列 -
审核时间 2023-02-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37320087.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

中物理 第7课 伟大的历史转折 学易同步精品课堂 新课标核心素养 新课标 新理念 创新设计 核心素养 第三单元 中国特色社会主义道路 部编版 历史(八下) 习近平在庆祝改革开放四十周年大会上指出:“建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业,是五四运动以来我国发生的三大历史性事件,是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。” 1921年 中国共产党的成立 1949年 新中国的成立 1978年 改革开放 开天辟地 焕然一新 当家作主站起来 ——摘自八下部编教材 ? 改革开放开启了我国社会主义现代化建设的新时期,那么,这一历史巨变是从哪里起航? 导入新课 视频:该我们迎头赶上世界了 导入新课 第7课 伟大的历史转折 板书课题 第三单元 中国特色社会主义道路 新时期 新道路 新理论 2022年课标:知道中共十一届三中全会,认识邓小平对改革开放所起的重要作用,认识改革开放对中国社会发展的重大意义和对世界的重要影响。 1.知道“两个凡是”和关于真理标准问题大讨论;了解中共十一届三中全会的时间、内容,从历史解释的角度认识中共十一届三中全会的历史意义。(史料实证、历史解释) 2.立足历史解释,了解平反冤假错案和拨乱反正的基本史实。(历史解释) 3.运用历史比较的方法,联系“文化大革命”的基本史实和三十多年改革开放所取的伟大成绩,深刻 理解这次伟大的历史转折,提高历史感悟能力。(唯物史观) 4.立足家国情怀,认同中国共产党完全有能力领导中国人民取得社会主义建设事业的成功;认识改革 开放是我国的强国之路;认识邓小平对改革开放所起的重要作用。(家国情怀) 核心素养 核心素养 立德树人 材料一:“文化大革命”也大大削弱了无产阶级专政。把多年辛苦建立的各级人民政权机构打碎了,把我们无产阶级专政的重要机构公、检、法砸烂了,特别严重的是,我们专政的领导力量共产党受到了严重的损害。 --金春明《大变动年代的探索》 材料二:“文化大革命”这次大折腾,初步估算损失了人民币五千亿元;一九五八年那次大折腾,大约损失了一千二百亿元,加起来共是六千二百亿元。这个数字比建国三十年的全部基本建设总投资还多。当然,我们的损失不止是经济上的,更重要的是丧失了宝贵的时间。 --金春明《大变动年代的探索》 政治问题 经济问题 学习目标一、真理标准问题的讨论:尽扫残霾现曙光 新课讲解 材料三:“我刚到安徽那一年,全省28万多个生产队,只有10%的生产队能维持温饱,67%的生产队人均年收入低于60元,40元以下的约占25%,我这个第一书记怎么能不犯愁啊?”“人民公社化后发生的三年困难时期,到处浮肿病,饿死人。据了解,光安徽省的所谓非正常死亡人口就三四百万。冰冻三尺,非一日之寒,过去‘左’了那么多年,几乎把农民的积极性打击完了。” ---万里,1998年4月30日《中国经济时报》 生产问题 1.文革后遗症 史料实证 6 材料四:学校“停课闹革命”,大学停止招生,教育事业受到极大摧残。搞了十年的结果怎样呢?学校关闭,教育质量下降,文盲大量增加;文艺界百花凋零,万马齐暗;许多有成就的科学家被错当作“反动学术权威”关进“牛棚”,知识分子被当作“臭老九”而排除在工人阶级队伍之外。 --金春明《大变动年代的探索》 材料五:“仅中央、国家机关副部长和地方副省长以上的高级干部,被立案审查的即占总人数的75%左右。在审查中,滥用专政手段,大搞逼供信,制造了数以百万计的冤假错案,加上受牵连的亲属和有各种社会联系的人,全国被株连的群众达1亿人。” ---- 《“文化大革命”简史》 文化问题 冤假错案 史料实证 7 政治问题 经济问题 生产问题 文化问题 冤假错案 “文化大革命”积累了许多严重的政治问题和社会问题 此时的中国人民最渴望的是什么? 渴望 发展经济 健全民主法治,平反冤假错案 发展文化教育 愿望是美好的,现实是残酷的 经济上与发达国家的差距进一步拉大,思想上比较僵化禁锢,政治上民主法治被践踏。 史料实证 8 “凡是毛主席作出的决策,我们都坚决维护, 凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循。” 实质:“左”倾错误的继续 ⑴“两个凡是”方针的提出 你认为“两个凡是”的 方针是正确的吗?为什么? 2.“两个凡是”的方针 是当时的领导人华国锋要把毛泽东晚年的“左”倾错误延续下去。1979年3月10日至22日召开的中共中央工作会议上,华国锋在讲话中坚持“两个凡是”的方针,继续延

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