第四节 遵守规则 文明交往【知识结构+核心知识+实战演练】-【中考直通车】2023年中考道德与法治一轮高效复习（部编版）

第二章 道德 第四节 遵守规则 文明交往 观点解读 考点1：遵守规则 关键词 核心知识 1．社会秩序分为哪几类？ 社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。 2． 社会秩序有什么作用？ ①社会正常运行需要秩序。②社会秩序是人民安居乐业的保障。 3．社会规则的内容包括哪些？ 道德、纪律、法律等。 4．社会规则有什么作用？ ①社会规则明确社会秩序的内容。 ②社会规则保障社会秩序的实现。 5．自由与规则的关系是什么？ 自由与规则不可分。 ①社会规则划定了自由的边界。 自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ②社会规则是人们享有自由的保障。 人们建立规则的目的保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 6．怎么遵守规则？ ①需要他律和自律。 ②需要发自内心敬畏规则，把规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行。 7．怎么维护规则？ 一方面要从自己做起，自觉遵守规则； 另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 8．为什么要改进规则？ 规则不是一成不变的。 随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定； 一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除； 一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 重点笔记： 知识结构 考点2：尊重他人 观点解读 关键词 核心知识 1．尊重的含义和表现是什么？ 含义：尊重即尊敬、重视。 表现：社会生活中应该尊重他人的人格、权利等。 2．尊重他人的重要性？ ①尊重是交往的起点,尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 ②每个人都希望得到他人和社会的尊重。 ③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 3．怎么尊重他人？ ①积极关注、重视他人。考虑他人感受，认真对待他人，给予他人应有的适当的关注。 ②平等对待他人。发自内心的尊重他人人格，对所有的人一视同仁。 ③学会换位思考。设身处地的为他人着想，不把自己的意志强加给他人。 ④学会欣赏他人。善于发现他人的潜质和特长，给予他人积极评价。 重点笔记： 知识结构 考点3：以礼待人 观点解读 关键词 核心知识 1．怎样认识礼？ 含义：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 表现：仪表端庄、语言文明、举止文明。 2．文明有礼的重要性是什么？ ①文明有礼是一个人立身处世的前提。(个人） ②文明有礼促进社会和谐。（社会） ③文明有礼体现国家形象。（国家） 3．怎么做文明有礼的人？ ①态度谦和、用语文明。 ②仪表整洁、举止端庄。 ③在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 ④影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。 重点笔记： 知识结构 考点4：诚实守信 观点解读 关键词 核心知识 1．诚信的重要性是什么？ ①诚信是核心价值观的价值准则，是中华民族的传统美德。 ②诚信也是法律要求，出现失信行为，可能会受到法律制裁。 ③诚信是一个人安身立命之本。是融入社会的“通行证”。诚信才能赢得信任，否则无法立身处世。 ④诚信是企业的无形资产。企业只有坚持诚信经营，才能塑造良好的形象和信誉，带来持久的效益。 ⑤诚信促进社会文明、国家兴旺。能增互信，促和谐；积累社会资本；提高国家形象和声誉，增强国家的文化软实力。 2．如何践行诚信？ ①树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。我们不轻易许诺，许诺就要做到，做不到要说明理由。 ②运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。 ③珍惜个人的诚信记录。守信者处处受益，失信者处处受限。大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，促进社会发展和文明进步。 重点笔记： 知识结构 实战演练——优题精选 一、单选题（3X20=60分） （ B ）1．（2016年广东）近年来，某研究机构对公共场所人们的不良行为的调查结果显示（题18图），抢座、围观并起哄、插队和闯红灯等在所有不良行为中占54%。这项结果提醒人们要 A．养成良好生活习惯 B．遵守社会公共秩序 C．增强环境保护意识 D．提高自身文化素质 （ C ）2．（2019年广东）《礼记》中说：鹦鹉能言，不离飞鸟；猩猩能言，不离禽兽。今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎！这告诉我们 A．鹦鹉和猩猩都有它们的语言 B．每一种生命都有自身独特性 C．文明有礼是人立身处世之