1.2 复杂多变的关系【核心素养目标课件】（30张ppt）-2022-2023学年九年级道德与法治下册同步备课精品【核心素养目标精品课件】（部编版）

俄乌冲突、世界局势复杂 俄罗斯和乌克兰之间的战争给国际带来的重大影响吸引了国际社会的众多视线，但近来一段时间南太平洋地区也不平静。在所罗门群岛宣布与中国建交后，中所合作不断开展，最近中方还有消息显示中所双方即将签订一份涉及多个领域的经济合作协议。中所两国间的正常合作往来引起了澳大利亚的不满，澳方不仅对中所安全协议指手画脚，这次还想阻止中所经济合作协议的签署。自从中所建交以来，中所双边合作给所罗门群岛带来了肉眼可见的变化，但西方国家对此不满，甚至暗中鼓动暴乱。 新课导入: 当今世界并不太平，国家之间仍存在血与火的交锋，一些冲突事件考验着国与国之间的关系，整个世界关系复杂多变。这一节课就让我们来探讨这一话题《复杂多变的关系》。 第一单元 我们共同的世界 第一课 同住地球村 1.2 复杂多变的关系 第一单元：带领学生一起了解当今世界，认识人类共同面临的全球性问题，增强学生的全球观念和地球村“村民”意识，把为世界和平与发展作贡献的意识和愿望落实到具体行动中去。 2 1.政治认同:在国际交往中,要积极深化合作,逐渐摒弃你输我赢的旧思维。 2.道德修养： 了解多极化的发展进程,认识多极化的意义,理解国际竞争的实质。 3. 法治观念: 树立合作共赢的新理念。 4.健全人格：关心国际社会的发展变化,有积极参与国际交往活动的意愿。 5.责任意识：理解整个世界的复杂多变，提高全面认识复杂世界的能力和把握世界发展趋势的能力。 核心素养目标： 教学重点：世界多极化及其对世界和平与发展的影响。 教学难点：调整中的国家关系。 学习目标： 一、变化中的世界格局 1.当今世界格局发生怎样的变化？ 2.世界格局多极化的影响？ 二、调整中的国家交往 3.当今世界的国家关系是怎样的？ 4.我国如何应对复杂的国际关系? 一、变化中的世界格局 美国确立世界超级大国领导地位的标志，一个以美国为主导的世界格局基本形成 冷战结束，两极格局消失，世界进入多极化趋势 1949 20世纪90年代初 1955 北大西洋公约成立 华沙条约成立 两大国际组织的成立，标志着美国与苏联对峙两极格局形成 苏联解体 影响世界格局的大事件： 1947 杜鲁门主义出台 冷战正式开始 一、变化中的世界格局 思考：当今的世界格局发生怎样的变化呢？ 美国：当今唯一超级大国，在军事、经济、科技等方面居世界领先地位。 俄罗斯： 虽实力削弱，但大国地位不容置疑，有巨大的经济、科技潜力和强大的军事力量。 日本：世界第三经济强国，正在谋求政治大国。 欧盟：由28国组成的欧洲联盟，是当今世界经济实力最强、一体化程度最高的国家联合体。 中国：第二大经济体,综合国力不断增强，位居世界前列 非洲联盟： 实力增强 东盟：不断发展 变化中的世界格局 世界进入多极化时代 ——指综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。 “极” ①东欧剧变、苏联解体，美苏对峙的两极格局被打破，世界格局向多极化发展。 一、变化中的世界格局 1.当今世界格局发生怎样的变化？ 世界多极化含义： “极”：指综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。 “单极”：即世界上只有一个政治经济力量中心。 “多极”：即世界上出现了若干个政治经济力量中心。 "化"： 是指一种发展趋势，并非指现实。 注意：只能说世界格局向多极化发展 ≠世界多极化格局已经形成。 一、变化中的世界格局 人类命运共同体理念 新冠肺炎疫情影响深远 和平与发展的时代主题 经济全球化遭遇逆流 一、变化中的世界格局 国际环境日趋复杂 不稳定不确定性明显增加 ②当今世界正经历百年未有之大变局。新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深人人心，同时国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，新冠肺炎疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。 科技革命和产业变革 国际力量对比深刻调整 10 G20 集团 非洲联盟 东盟 阿拉伯联盟 意义：有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。 金砖国家 一、变化中的世界格局 ③一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强,国际地位不断提升。 11 1.当今世界格局发生了怎样的变化？p10-11 ①东欧剧变、苏联解体，美苏对峙的两极格局被打破，世界格局向多极化发展。 ②当今世界正经历百年未有之大变局。国际力量对比深刻调整，国际关系日趋复杂。 ③一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强，国际地位不断提升。 一、变化中的世界格局 多极化的发展，对世界的