内容正文:
开学第一课
七下历史
历史是什么?
一:历史是什么?
故事
影视剧
小说
文物
课本
遗迹
“历”:过也,传也。“过”指空间上的移动,“传”则表示时间上的移动。
“史”:记事者也,从右持中。中,正也。”即保持中正的态度记事。
历史不仅是指过去的事实本身,更是指人们对过去事实的有意识、有选择的记录。
----葛剑雄(复旦大学历史地理研究中心主任)
一:历史是什么?
杨坚为北周柱国大将军、大司马,长女为皇后。后宣帝死,子静帝年幼,由杨坚辅政。坚自为左大丞相,总揽军政大权。
二:为什么学历史
汲取营养
获得知识
为往圣继绝学
以史为鉴
明正现实
传承精神
振兴中华
要考试
中考
高考
三:本学期历史学什么?
七下历史
文明发展
文明转型
文明碰撞
隋唐时期
繁荣与开放的社会
辽宋夏金元时期
民族关系发展和社会变化
明清时期
统一多民族国家的巩固和发展
贞观之治、开元盛世
民族关系、对外交往
政权并立、民族交融
经济发展、科技发达
专制统治、边疆管辖
社会危机、落后世界
善于从不同的角度发现问题,积极探索解决问题的方法; 能对所学习的内容进行比较、概括和阐释; 培养唯物史观的历史思维。
四:历史学习方法
回归课本有效读书
从历史事件的六要素出发(背景、人物、时间、地点、过程、影响),培养历史逻辑思维。
尊重史料
论从史出
阅读必要的历史材料,从中获取有效信息,培养史料实证的历史思维
探究学习
发现问题
含嘉仓的修建始于公元605年,由于位置离隋朝的都城十分近,又是为了囤积京城东部的粮食,战略意义不言而喻,因此含嘉仓修建工程十分浩大,历时十多年才最终完成。在唐朝也经历过数次扩建,最终成为了“天下第一粮仓”,面积达到43万平方米,相当于一个天安门广场那么大。
写出教材的要点提纲,逐段找出知识点和层次结构,适当加工形成提纲。找准教材的内在联系,搞清历史发展的脉络,最终形成一个系统结构。
五:历史学习要求
会预习
会听讲
会复习
寻找和提出问题
掌握史实、概念、联系,课堂学习要“五到”:上课一要“耳到”;二要“眼到” ;三要“手到”,历史课主要是记笔记、记提纲、要点、问题、提示;四要“口到”;五要“心到”;
六:历史推荐
01
02
03
《河西走廊》
《玄奘之路》
《从秦始皇到汉武帝》
《中国通史》
《大明宫》
《千古风流人物》
《大国崛起》
《故宫100》
国家宝藏
典籍里的中国
如果国宝会说话
从长安到罗马
了不起的长城
《明朝那些事儿》
《万历十五年》
《中国儒学三千年》
《东京梦华录》
《汉武帝和他的时代》
《苏东坡传》
历史纪录片
历史综艺
历史书籍
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