第一单元 习作： 那一刻，我长大了（课件）-2022-2023学年语文五年级下册同步作文（部编版）

那一刻，我长大了 竹笋在出土之前，一直在地下默默积蓄力量，甚至长达三年时间。而当某一年春天，春雷唤醒大地，当它破土而出的那一刻，它就会以惊人的速度快速生长。 课前热身 刚出生的雏鹰，每天在窠臼里嗷嗷待哺，鹰妈妈会不远千里的寻找食物喂养抚育它们，精心呵护它们成长。直到它们羽翼丰满，鹰妈妈会将它们全部推出窠臼，那一刻雏鹰们都将展翅飞向无垠的天地间。 课前热身 不论是破土而出的竹笋，还是离开巢穴展翅翱翔的雏鹰，长大，有时就是那么一瞬间。 课前热身 你还认得“我”吗？ 变化大不同 课前热身 你是怎么理解“长大”的呢？ 抓关键词审清题目 那一刻，我长大了 审题指导 今年我过生日，妈妈给我切蛋糕的时候，我发现她的眼角出现了浅浅的皱纹。　　　　　　 > 爷爷今天走了很远的路，给我买了一双新球鞋。接过爷爷递来的球鞋时，我感觉手上沉甸甸的。 > 上个星期，我第一次在班里当众发言，我十分紧张，但看到同学们鼓励的目光，我又有了信心。 > 请你说说课本中的三个例子中，长大体现在哪里？ （我体谅了母亲的辛劳，我长大了） （我理解了爷爷的爱，我长大了） （我战胜了自我，我长大了） 长大的含义： 个子更高了 样子变化了 知识更丰富 本领更多了 更懂事能干 更有毅力了 更勇敢自信了 …… 抓住思想变化选材 抓住行为进步选材 扣准瞬间感受选材 抓住能力提升选材 选材指导 想一想，哪个时刻、哪件事情让你突然觉得自己长大了？ 写作结构公式： 以前的自己 （不懂事的一面） + 偶然的事件 （坚强懂事的一面） + 自己的感受 （在生活中长大） １.前后对比法突出长大 　　 例如：妈妈生病了我照顾妈妈，在熬粥买药过程中长大。 　　先写自己平时从来不会做饭，更不会关心照顾别人。然后写在发现妈妈生病后，我心里很着急，开始学着照顾妈妈，学着熬粥，冒着雨去药店买药。最后写我在这件事中得到的成长。 巧妙结构 构思指导 巧妙结构 ２.详略呼应法 如：爷爷今天走了很远的路，给我买了一双新球鞋。接过爷爷递来的球鞋时，我感觉手上沉甸甸的。 在这件事情中，“爷爷走了很远的路，给我买了一双新鞋”，是最能触动你，让你体会到这份爱的事，这一部分内容我们需要详写。 而为什么买鞋、送鞋，这都是可以略写的部分。捧着鞋的时候，可以写几个爷爷平时关心我的小场景。这一部分可以略写。 写作结构公式： 爷爷送鞋（详写） + 联想买鞋起因（略写） + 买鞋送鞋不易（详写） + 想到平时的关心（略写） + 感受到了爱（略写） 构思指导 写作结构公式： 某件事中开始的表现 + 周围环境的影响 + 自己后来的表现 + 自己的感受 ３.我眼中有自己 　　 　例如：上个星期，我第一次在班里当众发言，我十分紧张，但看到同学们鼓励的目光，我又有了信心。 　这里就用到了“我眼中有自己”的写法，既有开始的胆小、紧张，又有后来的信心、振作。自己的成长、变化，自己感受最深刻。 巧妙结构 构思指导 写作结构公式： 别人眼中以前的我 + 某件事情中的表现 + 别人眼中现在的我 ４.你的眼中有我　　 　　用别人的话语来评定自己的成长，如我之前在妈妈的眼中是不懂事，不听话或者不知道关心别人的；后来我在一件事情中有了出乎意料的表现，让妈妈感觉到了我的变化，这就是视角转化。 巧妙结构 构思指导 4 今年我过生日，妈妈给我切蛋糕的时候，我发现她的眼角出现了浅浅的皱纹。 A.重点描写妈妈买蛋糕、切蛋糕、分蛋糕的过程。 B.重点写妈妈说的话，谆谆教导，要体会出亲切话语背后的情意。 C.重点写自己的发现，抓住皱纹，联想妈妈日常的操劳和自己的不懂事。 　　 将下面的情节写成作文，可以重点写哪些方面呢？ 上个星期，我第一次在班里当众发言，我十分紧张，但看到同学们鼓励的目光，我又有了信心。 A.一直以来，我都是一个比较腼腆的孩子。（举出两个小例子写一下） B.课堂上老师问我问题，我很胆怯。（心理活动写一下） C.老师亲切地鼓励我，同学们鼓励的目光让我有了勇气。（抓住语言和心理活动，最好选择一两个同学目光的含义发挥一下） D.回答出了问题，老师表扬我，同桌为我喝彩。（抓住老师同学的话语写，穿插此刻我的心理活动） E.自那以后我不再害怕了。（举出参与的活动或者其他情形） 　　 将下面的情节写成作文，可以重点写哪些方面呢？ 结构诀窍 前后对比法 你的眼中有我 我眼中有自己 详略结合法 构思指导 精彩一刻 写法指导 在给妈妈洗脚中，体会妈妈的辛劳，懂得了孝顺 在与同学的相处中，学会了合作 在参加社区活动中懂得了关爱老人 精彩一刻 在学习溜冰时，一次次的摔倒，又一次次地站起来，让自己学会了坚强 学会了做一手拿手好菜来孝敬爸妈 在学骑自行车时爸爸的