6景阳冈 课件-2022-2023学年语文五年级下册（部编版）

景阳冈 语文要素 抓住人物的语言、动作、神态和心理活动的描写，感受人物形象。 1.会认“倚、箸、碟”等16个生字，读准多音字“绰、呵、泊”，会写“冈、 饥、碟”等15个字，正确读写“半夜三更、寻思”等5个词语。 2.默读课文，概括故事的主要内容，理清课文的写作顺序及写作重点。（重点） 3.抓住重点语句，体会武松的性格特点及作者是如何塑造武松这一英雄形象的。 （重点） 4.能加上适当的语气、表情和动作详细地讲述武松打虎的故事。（难点） 5.在朗读中初步学习阅读古典名著的方法，激发学生阅读名著的兴趣。 学习目标 引入新课 古时候人人都“谈虎色变”，可是在景阳冈，却出现了一位打虎英雄，让我们一起去认识一下他吧！ 《景阳冈》选自《水浒传》第二十三回。《水浒传》的作者是施耐庵，元末明初人。这部小说是写北宋末年以宋江为首的一百单八将在水泊梁山起义的故事，武松是这部书中的英雄人物之一。　 资料链接 人物介绍 武松：绰号“行者”，因为排行第二，又名武二，山东清河县人，武松从小父母双亡，由兄长武大郎抚养长大。武松投奔二龙山后成为该支“义军”的三位主要头领之一，后三山打青州时归依梁山。 字词识读 yǐ zhù dié wù 倚 著 碟 勿 lèi 肋 ǎn 俺 chāo 绰 qín 擒 斤 jīn 字词识读 liànɡ 踉 跄 qiànɡ kuà pī páo 胯 霹 咆 哮 锤 泊 chuí pō 呵 ā 雳 lì xiào 字词识读 饥 碟 俺 榜 ɡānɡ 冈 杖 申 斤 jīn jī dié ǎn bǎnɡ zhànɡ shēn 字词识读 坠 膛 悉 截 xī 拖 tuō 兼 wù 勿 jiān zhuì tánɡ jié 字词识读 泊 就血泊里用双手来提，哪里提得动！ 多音字 pō 这个码头可以停泊五十艘货船。 bó 字词识读 近义词 恰好一 只顾一 诡诈一 惊吓一 耻笑一 反义词 恶意一 踉踉跄跄一 正好 只管 狡诈 吓唬 嘲笑（嗤笑） 善意 四平八稳 寻思：思索；考虑。 耻笑：鄙视和嘲笑。 武艺：指在武术方面的技艺。也指掌握军事技术方面的本领。 半夜三更：一夜分为五更，每更大约两小时，形容夜很深了。 胸膛：躯干的一部分，在颈和腹之间。 词语释义 课文解读 本文讲了：武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事。 说一说：本课主要写了一件什么事？ 简要地概括故事的主要内容。 （ ）——上冈——（ ）——（ ） 打虎 喝酒 下冈 课文解读 按照“喝酒—上冈—打虎—下冈”我们可以把课文分成四个部分。 （1—2）武松进店喝酒，不听店家劝告，执意要过景阳冈。 （3—4）武松上冈，见到庙门上有官司的榜文，才知有虎，但 怕回去被店家耻笑，决定继续上冈。 （5—6）武松赤手空拳与虎搏斗，终于打死了猛虎。 （7）武松打死老虎以后，一步步挨下冈来。 课文解读 体会武松的个性特点：武松走上冈，看到庙门上贴的榜文知道了这里真的有老虎，他心里怎样想的？又是怎样说的？默读“上冈”部分，找出文中的句子。 课文解读 武松寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”存想了一回，说道：“怕甚么！且只顾上去，看怎地！” 武松看见榜文，他的心理活动的描写，充分体现了武松的倔强、固执和无畏的英雄气概。 武松自言自说道：“那得甚么大虫！人自怕了，不敢上山。” 课文解读 店家只给武松三碗酒的原因是—— 三碗不过冈。 弄清事情的前因后果： 武松不听劝告上景阳冈的原因是—— 不怕老虎。 武松能赤手空拳打死老虎的原因是—— 勇敢无畏，武艺超群。 武松能打死老虎，却提不动那只被打死的老虎的原因是—— 武松打老虎时耗尽了力气，手脚都疏软了。 课文解读 读完课文后，你觉得写得最精彩的是哪部分？ 我觉得写得最精彩的部分是：武松赤手空拳与猛虎搏斗，终于打死了老虎。 默读第5-6自然段：体会武松的性格特点。 课文解读 武松见了，叫声“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。 老虎抓人