Unit 2 My favourite season 第一课时（教案）人教PEP版英语五年级下册

Lesson Plan Three Unit 2 My favourite season 第一课时 Background information Name: Level: Grade 5 下册 Textbook: 人教版PEP Date: Mar.27th ,2020 Topic:My favourite season Teaching time: 27mins Part A 教学内容 Let’s learn 教学目标 【知识目标】 1.能听、说、读、写Part A重点词汇。如：spring,summer,autumn,winter等。 2.能正确听、说、读“—Which season do you like best?—I like…best.”，并运用其表达交流喜欢的季节。 【能力目标】 能够就所喜欢的季节及原因进行问答，形成良好的语言交际能力。【情感目标】了解一年四季，培养学生热爱大自然。 教学重点 1. 掌握句型“Which season do you like best?”并在真实的语境中回答。 2. 能够认识并在情境中运用以下词汇：spring,summer,autumn,winter 教学难点 学生能够就“My favourite season”这一话题进行交流对话。 教学准备 PPT Part B 第一课时 教学过程 批注 一、Warm-up (3mins) 1.Let’s sing the song. · What’s your favourite season? 1.通过歌曲活跃气氛，激发兴趣，游戏用来复习之前学过的天气、动作、颜色等跟本课相关的单词和短语，目的是唤起学生记忆，为后面口语交际做铺垫 2.利用书本上的read and match 改编为chant，学生朗朗上口，进一步巩固新学的单词。通过描述四季的图片，学生感知新句型，为后面的练习打基础） 3.回归到课文文本和图片，加深今天所学的单词和句型的印象。 二、Presentation （17 mins） 1.呈现Mother Season. · The Mother season has four daughters? Who are they? 2.分别出示四个季节的图片，边描述边学习。 · Who is she? · What colour is she? · What’s the weather like? · What can you do? · What can you see? · What can you wear · 分别教授新单词spring, summer, autumn,winter。播放视频加深印象 3.Read and match 4.Talk about seasons: I like ..... It’s ... and..... 5.呈现句型：Which season do you like best? · I like ..... It’s ... and..... 3、 Practice (6 mins) 1.Ask and answer,巩固新句型 2.Let’s make a mind map for the seasons. 3.利用老师发的思维导图模板，制作一张自己组喜欢的季节的思维导图； 4.Let’s make a report. 5.Let’s read .（齐读课文） 6.Make a summary 4、 Homework (1mins) 1. Listen and repeat. 2. Finish the exercise. 学科网（北京）股份有限公司 $