内容正文:
是“它在箱子里吗?”,选项E是句子“Is it in
4.C解析:考查形容词性物主代词。空后
the box?”的省略句。故选E。
有名词,所以缺形容词性物主代词。me:我,
4.A解析:根据图片内容可知,尺子在椅子
是I的宾格。you:你;你们。your:你的;你
下面,故选A。
们的,是形容词性物主代词。故选C。
5.B解析:妈妈帮助小孩找到了尺子,故小
5.B解析:当对方帮自己找到了物品时,我
孩应该对妈妈表示感谢,故选B。
们应向对方表示感谢。综合选项内容:A,我
Part B (3)Start to read-
很好,谢谢你。B.我真笨,谢谢你。C.猜得
Part C Story time
对,可知B项符合语境,故选B。
一、l.ball2.boat3.map4.car5.cap
七、cap;desk;boat;car;on
二、l.Isit;B解析:一般疑问句需要将be动词
八、1.D2.B3.C4.A
提前,即“Is it in the box?”表示“它在箱子里
课内重难点拨
面吗?”,所以选Isit和B。
1.B2.C3.B4.C5.B
2.isn't;C解析:“Is your boat on the
课外素养拓展
map?”是以is开头的一般疑问句,肯定回答
“Yes,itis.”,否定回答“No,it isn't.”,所以
一、1.圈出desk2.圈出nest3.圈出toolbox
选isn't和C。
二、1.B2.A3.C4.A5.A6.C
3.Where;A解析:根据答句中的“under'”可
Unit 5 Do you like
知,这里是问玩具车在哪里,所以选Where
pears?
和A。
4.What's;D解析:根据答句“It's my doll.
Part A (1)Let's talk Let's play
(这是我的洋娃娃。)”可知,问句问的是“…
-、1.C2.B3.A4.D
是什么?”,特殊疑问词用what,故选What's
二、1.B解析:在对一般疑问句“Do you like
和D。
apples?”进行回答时,其肯定回答为“Yes,I
三、236451
do.”,否定回答为“No,Idon't.”,结合答语第
四、1.A2.A3.A4.B
二句“I like oranges.(我喜欢橙子,)”可推知,
双休作业(八)
回答的人不喜欢苹果,故选B。
一、1.B2.A3.B4.A5.C
2.C解析:some后面加可数名词复数或不
二、41352(横向开始)
可数名词。选项中apple和pear是可数名词
三、椅子上A;椅子下D:桌子上C;桌子里E;桌
单数,oranges是可数名词复数,故选C。
子下B
3.A解析:当别人递东西给我们时,我们应
四、1./2.×3.×4.√5.×
该对别人表示感谢,故选A。
五、1.C2.B3.A4.C5.B
三、1.F2.F
六、1.B解析:问句意为“你的帽子在地图上面
四、1.C2.B3.D4.A
吗?”,这是一个以s开头的一般疑问句,其
Part A (2)Let's learn Let's chant
肯定回答为“Yes,itis.”,否定回答为“No,it
一、1.B2.C3.B4.A
isn't.”,故选B。
二、l.pears2.apple3.oranges4.bananas
2.C解析:答句意为“它在你的桌子下三、1.A2.B3.C
面。”,可知问句问的是地点,特殊疑问词用四、1.T解析:根据表格信息可知,Mke喜欢
where,故选C。
苹果。所以对话是正确的,故填T。
3.A解析:考查介词辨析。on:在…上
2.T解析:根据表格信息可知,Mike不喜
面;to:向;at:在。结合选项可知,A项符合
欢梨,喜欢橙子。所以对话是正确的,故
语境。句意:它在你的桌子上面。故选A。
填T。
6
3.F解析:根据表格信息可知,Amy喜欢橙七、1.T2.F3.T
子,但不喜欢苹果。所以对话是错误的,故人、1.B2.E-3.D-4.A5.C
填F。九、John:苹果;梨;香蕉Tom:橙子;梨
4.F解析:根据表格信息可知,Amy不喜欢PartB(1)Let’s talkLet’s play
香蕉。所以对话是错误的,故填F。
-、1.⊙⊙2⊙⊙
Part A(3)Let’s spell
一、1.B解析:A.student/ju/B.funny/Ni二、1.C解析:some后面加可数名词复数或不
可数名词。apple是可数名词,故需要变成复
C.pupil/ju:/
数形式,故选C。
2.A解析:A.ruler/u:/B.up/Δ/
2.B解析:根据句意“我能吃一些香蕉吗?”
C.run/Δ/
3.A解析:A.USA/ju:/B.under/