内容正文:
三、1.T2.F3.T4.T5.F
Unit 4 Where is my car?
四、1.B2.A3.B4.A5.B
五、1.×解析:box/o/OK/u/
Part A(1)Let's talk Let's play
2./解析:orange/o/body/o/
一、1.C2.A3.B
3.X解析:doll/p/brother/A/
二、1.B解析:根据答语“它在桌子上。”可知,
4.×解析:dog/D/nose/u/
问句为“我的书在哪里?”,即“Where is my
六、1.B解析:根据图片可知,书在椅子上面,
book?”,故选B。
故选B。
2.B解析:上句意为“让我们回家吧!”,如
2.B解析:根据图片可知,铅笔在盒子下
果同意对方提议,回答用“OK”,如果不同意
面,故选B。
对方提议,回答可用“Sorry十原因”,故选B。
3.B解析:let's后面加动词原形,故选B。
3.B解析:根据图片可知,尺子在桌子下
4.A解析:问句意为“Zip在哪里?”。B项
面,故选B。
用于回答“他来自哪里?”,C项是对物品性质
4.A解析:根据图片可知,铅笔在书包里
的描述,均不符合语境,故选A。
面,故选A。
七、1.C2.D3.A4.B
八、1.D2.E3.B4.C5.A
三、1.F2.T3.T4.F
四、1.D2.C3.A4.B
九、1.A一黑色2.B白色3.E一黄色
4.C-蓝色5.D一红色
Part A (2)Let's learn Let's do
Part B (1)Let's talk Let's play
-、1.B2.B3.A4.C5.C
二、1.C2.D3.A4.B
-、1.A2.B3.B
二、1.B解析:根据问句内容“我的帽子在哪
三、l.under2.on3.chair4.in;desk
里?”可知,答语应包含方位介词,故选B。
四、1.F2.T3.F4.F5.T
2.A解析:问句意为“它在铅笔盒里面
Part A(3)Let's spell
吗?”,肯定回答“Yes,itis.”,否定回答“No,
一、1.A解析:dog/o/A.box/p/
it isn't.”,根据语境可知选A。
B.brother /A/
3.C解析:根据上句内容“再见,爸爸!”可
2.B解析:orange/o/A.who/u:/
知,这是出门前的场景。A项用于回答别人
B.on /p/
的感谢,B项用于递给别人东西,故选C。
3.A解析:body/D/A.dog/o/
三、1.C2.B3.D4.A
B.home /au/
四、1.D2.C3.B4.A
4.A解析:doll/p/A.fox/p
Part B(2)Let's learn Let's do
B.no /au/
-、1.B2.D3.C4.E5.A
二、1.A2.B3.A4.B
二、1.B2.A3.E4.C5.F6.D
三、1.×解析:doll/o/nose/u/
三、1.F2.T3.F4.F
2.√解析:fox/o/box/o/
四、1.D解析:根据妈妈的话“Is it on your
3.√解析:orange/o/on/o/
desk?”判断,小孩问的是“…在哪里?”,故
4.X解析:No/au/brother/a/
选D。
四、1.orange2.doll3.body4.dog5.box
2.C解析:根据图片可知,桌子上什么也没
五、doll;orange;body;box
有,所以小孩回答的是“No,it isn't.”,故
双休作业(七)】
选C。
一、1.C2.B3.C4.B5.A
3.E解析:根据图片可知,妈妈和小孩在箱
二、1.A2.A3.A4.B
子旁边,小孩回答“No!”,所以推知妈妈问的
是“它在箱子里吗?”,选项E是句子“Is it in
4.C解析:考查形容词性物主代词。空后
the box?”的省略句。故选E。
有名词,所以缺形容词性物主代词。me:我,
4.A解析:根据图片内容可知,尺子在椅子
是I的宾格。you:你;你们。your:你的;你
下面,故选A。
们的,是形容词性物主代词。故选C。
5.B解析:妈妈帮助小孩找到了尺子,故小
5.B解析:当对方帮自己找到了物品时,我
孩应该对妈妈表示感谢,故选B。
们应向对方表示感谢。综合选项内容:A,我
Part B (3)Start to read-
很好,谢谢你。B.我真笨,谢谢你。C.猜得
Part C Story time
对,可知B项符合语境,故选B。
一、l.ball2.boat3.map4.car5.cap
七、cap;desk;boat;car;on
二、l.Isit;B解析:一般疑问句需要将be动词
八、1.D2.B3.C4.A
提前,即“Is it in the bo