内容正文:
面积单位间的进率和换算
在一块长75厘米、宽54厘米的长方形木板上锯下一个最大的正方形。求这个正方形的面积。
54×54=2916(平方厘米)
答:这个正方形的面积是2916平方厘米。
数学小讲师
量一量下面正方形的边长,算出它的面积。
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情境导入
小组合作要求:
(1)量一量:可以用哪些不同的长度单位表示正方形的边长?
(2)算一算:用不同单位的长度算出正方形的面积。
(3)说一说:你能得出怎样的结论?
量一量下面正方形的边长,算出它的面积。
7
探求新知
正方形的边长是10厘米,
10×10=100(平方厘米),
它的面积是100平方厘米。
正方形的边长是1分米,它的面积是1平方分米。
1分米
1分米=10厘米
1平方分米等于多少平方厘米?
1平方分米=( 100 )平方厘米
1平方分米=( 100 )平方厘米
1平方分米的正方形正好包含( )个1平方厘米的小正方形。
边长1厘米
面积1平方厘米
边长1分米
面积1平方分米
每行摆10个,
摆10行,
一共摆了10×10=100(个)
100
摆一摆:
探求新知
1平方分米=( 100 )平方厘米
你能用上面的方法推算1平方米等于多少平方分米吗?
学习要求:
1.猜一猜:1平方米=( )平方分米
2.想一想:你打算怎样证明你的想法。
3.写一写:把你的想法画一画、写一写。
探求新知
1平方米=( )平方分米
100
边长1分米
面积1平方分米
边长1米
面积1平方米
每行摆10个,
摆10行,
一个摆了100个。
面积1平方米的正方形正好包含100个1平方分米的小正方形。
正方形边长是1米,面积是1平方米;
1米=10分米,10×10=100(平方分米),它的面积还能表示成100平方分米。
所以1平方米=100平方分米。
探求新知
相邻两个面积单位之间的进率是多少?
1平方米=( )平方分米
100
1平方分米=( 100 )平方厘米
100。
探求新知
相邻两个面积单位间
的进率是100。
探求新知
9平方分米=( )平方厘米
5平方米=( )平方分米
700平方厘米=( )平方分米
先想想进率是多少,再填一填,并说说你是怎样想的。
巩固练习
100平方厘米=1平方分米
100平方分米=1平 方 米
900
500
7
9平方分米=( )平方厘米
5平方米=( )平方分米
700平方厘米=( )平方分米
1平方分米=100平方厘米
1平 方 米=100平方分米
1平方分米=100平方厘米
9平方分米就是9个100平方厘米,也就是900平方厘米。
1平方米=100平方分米
5平方米就是5个100平方分米,也就是500平方分米。
100平方厘米=1平方分米
700里面有7个100,所以700平方厘米也就是7平方分米。
巩固练习
600平方米=( )平方分米
300平方厘米=( )平方分米
2500平方分米=( )平方米
2.
2平方米=( )平方分米
200
8平方分米=( )平方厘米
16平方米=( )平方分米
800
1600
1.
6
3
25
巩固练习
3.一块长方形草坪,长24米,宽4米。这块草坪的面积是多少平方米?是多少平方分米?
4.右边告示牌的面积是多少平方厘米?是多少平方分米?
5.学校卫生室的地面是长5米、宽4米的长方形,它的面积是多少平方米?是多少平方分米?
如果用90块边长5分米的正方形地砖铺这块地面,够不够?
巩固练习
24×4=96(平方米)
答:这块草坪的面积是96平方米,是9600平方分米。
3.一块长方形草坪,长24米,宽4米。这块草坪的面积是多少平方米?是多少平方分米?
96平方米=9600平方分米
注意单位换算
巩固练习
先算面积: 90×50=4500(平方厘米)
答:告示牌的面积是4500平方厘米,是45平方分米。
4.右边告示牌的面积是多少平方厘米?是多少平方分米?
再换算面积单位:4500平方厘米=45平方分米
巩固练习
5×4=20(平方米)
答:它的面积是20平方米,是2000平方分米。
5.学校卫生室的地面是长5米、宽4米的长方形,它的面积是多少平方米?是多少平方分米?
20平方米=2000平方分米
如果用90块边长5分米的正方形
地砖铺这块地面,够不够?
1块地砖的面积: 5×5=25(平方分米)
90块地砖的面积:25×90=2250(平方分米)
2250 >2000
答:够。
巩固练习
6.在一张边长为6分米的大正方形纸片上,贴边长为2厘米的正方形贴纸,一共可以贴多少张贴纸?
6×6=36(平方分米)
36平方分米=3600平方厘米
2×