【同步教案】Unit 1 How tall are you PA Let's learn 教案

人教PEP英语六年级Unit 1 How tall are you PA Let's learn课时教案 课题 PA Let’s learn 单元 Unit 1 学科 英语 年级 六下 学习 目标 1. 能听说读写taller, shorter, younger, older, longer, shorter等比较级单词。 2. 能够正确运用句型How tall are you? How old are you? 等询问身高年龄， 并对身高年龄等进行比较， 熟练运用句型A + be +比较级 + than + B，认识比较级的一般变化规则等。 3. 能够完成survey部分，通过游戏和课堂练习等等巩固句型和单词 重点 能听说读写taller, shorter, younger, older, longer, shorter等比较级单词。 难点 能正确运用句型How tall are you? How old are you? 等询问身高年龄， 并对身高年龄等进行比较， A + be +比较级 + than + B。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Warm-up Let’s chant. Back to school song! Free talk: How was your winter vocation Listen and chant 由听唱活动引入学习话题。 Presentation and practice 1. Lead-in：How tall are you?How tall用来询问有多高, 呈现Zhang Peng 和John的回答，知道数字读法， 2. 呈现图片， 通过身高的展示， Who is taller? 展示单词taller， 读音， 原级和比较级的关系等， 例句展示和补全。 3. 然后类似方法讲解反义词shorter和其他新单词， 通过图片， 转变原级和比较级， 例句展示和补全等巩固单词 。 4. Game time：打气球：你能快速说出并拼读出单词就能打破气球哦 5. Game time：找出对应的反义词 6. 播放learn部分动画， 学生跟读， 并模仿语音语调。 7. 听音频补全learn部分句子。讲解句型结构“A + be +比较级 + than + B” 意思为“A比B更……”。巩固句型。 8. Practice：根据意思， 补全单词， 通过单词， 你发现了什么： 形容词的比较级: 是由形容词原级转化而来的，一般是在原级后面加er, 表示更加... 9. Look and say：呈现图片， 呈现句型并补全句子， 运用反义词写出同义句， 呈现更多图片， 模仿说出更多句子。 10. Do a survey， 播放视频， 跟读模仿， 熟悉对话 11. 呈现其中一组图片，音频跟读并补全对话， 进一步巩固对话。 12. 展示汇报部分，引导学生根据表格进行汇报， 13. 1. 调查小组成员的身高和年龄。2. 做好登记并做出汇报。 14. Practice： 选择正确的答案 15. Practice： 按要求完成句子 18. Game time: 翻一翻， 说一说： 19. Let's chant， 播放sing， 由歌曲导入话题 话题导入 呈现新知 游戏 动画跟读 Watch and learn Practice Do a survey 小组活动 游戏 复习已学知识， 导入话题 学习新知 图片， 音视频， 例句展示， 帮助学习新知 游戏提高学习兴趣 语言点学习， 帮助巩固句型 情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容 在游戏中巩固句型和短语 Summary and Homework summary taller, shorter, younger, older, longer, shorter 询问身高：How tall are you? 回答：I'm 1.64 metres. I am taller than you. You are older than me. Homework 1. 听录音跟读let's learn 部分单词 2.调查3个人的年龄和身高， 并进行比较。 3. 默写本节课6个单词。 4.完成同步练习。 积极完成作业 对学习成果的巩固。 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $