Module 3 Unit 7 My day（讲义）沪教牛津版（深圳用）英语四年级下册

Topic: My day 短语识记： 1. get up起床 2. brush...teeth刷牙 3. have breakfast吃早餐 4. go to school去上学 5. at seven o’clock在七点钟 6. at a quarter past seven在七点一刻 7. go to school去上学； go home 回家 ； go to work去上班； 例句 He goes to school on foot.他步行去上学。 8. quarter一刻钟； a quarter past... ...点一刻， a quarter to...差一刻钟到...点； 例句 Can you be in my office at a quarter past three? 你能三点一刻到我的办公室吗？ 9. get up起床； go to bed上床睡觉； get to到达，get on上车，get off下车； 例句 You should get up early. 你应该早点儿起床。 10. o'clock ......点钟； 用法o'clock用于表示整点时间。 例句 He has dinner at seven o'clock every day.他每天七点钟吃晚餐。 11. have breakfast吃早餐；milk牛奶，bread面包； 例句 We have breakfast at six.我们六点吃早餐。 12. time时间； in time及时，on time准时； hour小时，minute分钟，second秒； 例句 Could you tell me what time it is?你能告诉我几点了吗？ 13. half半；一半； 短语：half past... ......点半，half an hour半小时； 例句 It's half past twelve now.现在是十二点半。 14. have lunch吃午餐； rice米饭，dumpling饺子，noodles面条； 例句We have lunch at school.我们在学校吃午餐。 句型结构： 1. 如何描述他人在某时间做某事 【课文应用］Kitty goes to school at a quarter to eight.凯蒂七点四十五分去上学。 【句型结构】主语（第三人称单数）+动词（第三人称单数形式）短语+at+具体时间. 【重点解析】◊具体时间前介词用at。 ◊当不确定具体时间时，可以在at后加上about。 ◊此句主语是第三人称单数，时态是一般现在时，谓语动词要用第三人称单数形式。 【生活实例】Lily是班级的生活委员，老师正在向Lily调查同学们的早餐时间。 Teacher: What time does Sun Tao have breakfast?孙涛几点吃早餐？ Lily: He has breakfast at about seven.他大约在七点吃早餐。 2. 拓展点——如何询问时间？ 【课文应用】What time is it, Mum?几点了，妈妈？ It's half past seven.七点半了。 【句型结构】问句：What time is it? 答语：It's+时间. 【重点解析】◊ what time意为“几点”，常用来询问时间。 ◊“What time is it?”是特殊疑问句。 【生活实例】John每天早上睁开眼睛后的第一件事就是问妈妈几点了。 John: Mum, what time is it?妈妈，几点了？ Mum: It's six.六点了。 3. 知识链接——有礼貌地询问时间 当我们向陌生人询问时间时，应先说“Excuse me.（打扰一下）”，然后再询问；若问熟人时，则应先用“Hi!（嗨!）”，或“Hello!（你好!）”打招呼，然后再询问。 4. 拓展点——时间的表达方式 【课文应用】They have dinner at half past seven.他们七点半吃晚餐。 在英语中，询问时间有学问，表达时间更有讲究。 直接表达法（顺读法） ①整点时间：基数词+o'clock，注意o'clock前须用整数，o'clock可以省略。 例如：8：00 eight（o'clock），10：00 ten（o'clock）。 ②非整点时间：按“钟点数+分钟数”的顺序直接读出时间。 例如：11：05 eleven five，6：40 six forty。 间接表达法（倒读法） ①如果分钟数小于或等于30，可用