2.2《2、5、3的倍数的特征》（同步练习）人教版数学五年级下册

2.2《2、5、3的倍数的特征》同步练习 班级：_________ 姓名：__________ 一、选择题 1．要使四位数27□5是3的倍数，□里有（    ）种填法。 A．1 B．2 C．3 2．小明用 0、5、8、2四张数字卡片摆出很多四位数，他摆出的所有四位数都是（    ）。 A．2的倍数 B．3的倍数 C．5的倍数 D．既是3的倍数又是5的倍数 3．51□是一个三位数，要使它既是2的倍数，也有因数3，□里可以填（    ）。 A．2 B．3 C．4 D．6 4．同时是2，3，5的倍数的最小的数是（    ）。 A．15 B．30 C．20 5．410是一个三位数，那么最少减去（    ）就是3的倍数。 A．5 B．4 C．2 D．0 二、填空题 6．已知四位数374□能同时被2和3整除，那么方框里的数字应该是( )。 7．73至少要加上( )才是3的倍数，至少要加上( )才能既是2的倍数又是5的倍数。 8．对于605这个数，至少要减去( )后就有因数3；至少减去( )后就是2的倍数；至少要减去( )后既有因数3，又是2的倍数。 9．为支持全国抗击新冠疫情，郴州先后派出了医护人员支援队，其中39名支援湖北，50名支援吉林，21名支援上海，14名支援怀化，至少再派出( )名，支援总人数既是3的倍数又是5的倍数。 10．由2、7、0组成的所有两位数中，( )既是2的倍数，也是3的倍数。 11．用三张数字卡片按要求摆数。 (1)任意取两张数字卡片，可以摆出的2的倍数有( )；可以摆出的3的倍数有( )；可以摆出的5的倍数有( )。 (2)任意取两张数字卡片摆出的数中，既有因数3又有因数5的数有( )。 (3)摆出的所有三位数中，最大的是( )，最小的是( )。 12．一个三位数70，同时是2、3、5的倍数，内最小填( )，最大填( )。 13．在献爱心活动中，503班向希望小学捐款62□□元，这个数是2，3，5的倍数，503班最多捐款( )元，最少捐款( )元。 三、判断题 14．用1、2、3这三个数组成的所有三位数都是3的倍数。( ) 15．是2的倍数的数一定是5的倍数。( ) 16．用2、5、8这三个数字组成的三位数不一定是3的倍数。( ) 17．既是2的倍数又是5的倍数的数，它的个位上一定是0。( ) 18．个位上是3的数不一定是3的倍数。( ) 四、解答题 19．食品店运来65个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？为什么？ 20．如果在793的后面补上四个数字，组成一个七位数，使它分别是2，5，3的倍数，那么符合条件的最小七位数是多少？ 21．四张卡片分别写有0、3、4、5四个数字，从中选出三张卡片组成三位数，使这个三位数同时是2、3、5的倍数。这个三位数最大是多少？最小是多少？ 22． 王丽带40元去买书，她花的钱数既是2的倍数，又是5的倍数，而且花的钱数超过了带的钱数的一半。王丽买书花了多少钱？ 参考答案： 1．C 2．B 3．D 4．B 5．C 6．4 7．     2     7 8．     2     1     5 9．11 10．72 11．(1)     34，54     45，54     35，45 (2)45 (3)     543     345 12．     2     8 13．     6270     6210 14．√ 15．× 16．× 17．√ 18．√ 19．如果每2个装一袋，不能正好装完，如果每5个装一袋，能正好装完 20．7930020 21．540；450 22．30元 学科网（北京）股份有限公司 $