第六单元长方形和正方形的面积(单元测试)-三年级下册数学苏教版

2023-02-05
| 7页
| 102人阅读
| 4人下载

内容正文:

苏教版三下第六单元测试卷 长方形和正方形的面积 一、选择题(10题每题2分) 1.用53平方分米的布做每块500平方厘米的手帕,最多可以做(    )块。 A.1块也不够 B.1块 C.10块 2.如图,D的周长________C的周长,D的面积________C的面积。 ①等于  ②大于  ③小于  ④无法比较 A.①② B.①③ C.③② 3.如图,一个长方形被分成甲、乙两部分,这两部分(    )。 A.周长相等,面积相等。 B.周长相等,面积不相等。 C.周长不相等,面积相等。 4.从下图中拿走涂色的小正方形,剩下的图形和原来相比,(    )。 A.面积变小,周长不变 B.面积变大,周长不变 C.面积变小,周长变大 5.三个边长是2厘米的正方形拼成一个长方形,面积是(    )平方厘米。 A.3 B.12 C.18 6.小智和小慧用相同的小正方形做拼图游戏,如图是他们拼的图形,下面说法中正确的是(    )。 A.拼的图形面积、周长都相等 B.拼的图形面积相等,周长不相等 C.拼的图形面积不相等,周长相等 7.下面的两个图形都是用边长1厘米的正方形拼成的,比较这两个图形的周长和面积,哪种说法是正确的?(    ) A. 周长不相等,面积相等 B.周长相等,面积不相等 C.周长相等,面积相等 8.数学活动课上,黄老师给每个学生准备了一张长20厘米、宽16厘米的长方形纸,要求每个学生从这张长方形纸上剪去一个长10厘米、宽8厘米的小长方形。下面是小敏、小云、小伟的各自剪法(如下图),关于剩下部分,下列说法正确的是(    )。 A.周长相等,面积不相等 B.周长不相等,面积相等 C.周长相等,面积相等 9.如图,正方形被分为甲、乙两部分,下列说法正确的是(    )。 A.甲的面积大 B.甲的周长大 C.无法比较 10.用四个同样大的小正方形拼成下面几个图形,这些图形(    )。 A.面积和周长都相等 B.面积不相等,周长相等 C.面积相等,周长不相等 二、填空题(10题每题2分) 11.2个边长是2厘米的小正方形拼成一个长方形,这个长方形的面积是________。 12.一个正方形的周长是20米,它的边长是( )米,面积是( )m2。 13.用5个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形,长方形的面积是( )。 14.在长42厘米,宽30厘米的长方形纸内剪一个最大的正方形,这个正方形周长是( )厘米,剩下图形的面积是( )平方厘米。 15.在括号里填上合适的单位名称。 一辆小型卡车载重3( ),它每小时行驶60( )。 我们的数学书厚6( ),它的封面的面积大约是3( )。 16.小花画了一幅正方形的画,边长是80厘米,爸爸要给这幅画做一个画框,至少需要( )厘米的木条和( )平方分米的玻璃。 17.如图:有一个长方形,长是5厘米,宽是3厘米,在它的里面剪去一个最大的正方形,剩下的这个长方形的面积是________平方厘米。 18.一个长方形与一个正方形周长相等,如果正方形的周长是48分米,长方形的长是16分米,长方形的面积是( )平方分米。 19.两个相同的长方形,长是24厘米,宽是12厘米,拼成一个正方形,它的面积是( )平方厘米,周长是( )厘米。 20.在括号里填合适的单位名称。 一张100元人民币的面积约是120( )。 世界上最长的铁路桥是中国京沪高速铁路丹阳-昆山特大桥。开车通过大约需要2小时,全长约165( )。 三、判断题(5题每题2分) 21.面积相等的两个长方形,它们的周长也一定相等。( ) 22.两个长方形相比,面积大的周长一定大。( ) 23.小华一个指甲面积约1平方分米。( ) 24.一个正方形的周长是32分米,它的面积是64平方分米。( ) 25.这个图形中,阴影部分面积是相等的. ( ) 四、解答题(5题每题10分) 26.晶晶家的一块菜地如图所示: (1)如果在菜地的中间挖一个边长是5米的正方形蓄水池,这个蓄水池的占地面积是多少? (2)请你求出种菜部分的面积。 (3)如果蓄水池挖在下图所示的位置,你知道种菜部分的面积吗?种菜部分的周长呢? 27.如图,有两个图形,一个是长方形,一个是正方形,已知长方形的长是 10 厘米,宽是6 厘米,正方形的边长是4 厘米,它们重叠部分的面积是6 平方厘米,那么阴影部分的面积是多少平方厘米? 28.有一块长方形草地,长20米,宽15米。在它的四周向外筑一条宽2米的小路

资源预览图

第六单元长方形和正方形的面积(单元测试)-三年级下册数学苏教版
1
第六单元长方形和正方形的面积(单元测试)-三年级下册数学苏教版
2
第六单元长方形和正方形的面积(单元测试)-三年级下册数学苏教版
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。