内容正文:
习
中
考
总
复
主题十 健康地生物
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02. 教学目标
※10个考点分布及中考考情分析
考试内容 目标层次 中考考情分析
10-1健康地度过青春期
进入青春期后身体发生的主要变化
青春期卫生保健的一般方法 Ⅰ
Ⅰ 17-18;19-20;21-8
17-12;20-22;21-8
10-2传染病和免疫
传染病的病原体及其流行的基本环节
传染病的预防措施
非特异性免疫的特点和作用
特异性免疫的特点和作用 Ⅱ
Ⅱ
Ⅱ
Ⅱ 17-29;18-31;19-26;21-31
19-26;18-31;20-29;21-31
17-29;18、19-31;20-29;21-31
10-3酗酒、吸烟和吸毒的危害
酗酒对健康的危害;
吸烟对健康的危害;
吸毒对个人和社会的危害 Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ 19-21;20-22
19-21
10-4医药常识
药物使用说明书的主要信息 Ⅰ 18-8
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※一、健康地度过青春期
1、进入青春期后发生的主要变化(考点1)
(1)身高和体重突增;脑(重量不增加)和内脏功能趋于完善;性发育和性成熟,出现第二性征。
(2)出现遗精和月经现象。
( 3 )性意识的萌动和对异性产生依恋是正常的心理现象。
2、青春期卫生保健的一般方法(考点2)
(1)生活有规律:一日三餐,按时就餐。
(2)合理膳食,均衡营养,早中晚三餐能量比为3:4:3;
(3)注意食品卫生,防止暴饮暴食,不偏食,不挑食。
(3)积极参加体育锻炼,饭后半小时内不做剧烈运动;坚持按时作息,注意劳逸结合
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1.(19-20)下列属于青春期男生特有的发育特点是( )
A.出现月经 B.出现遗精
C.身高突增 D.心肺功能显著增强
2.(17-18)下列属于青春期发育特点的是( )
①身高突增②性器官开始形成 ③男孩出现遗精
④女孩出现月经 ⑤神经系统开始发育
A.①③④ B.①②④ C.②③⑤ D.③④⑤
3.(21-8)下列关于青春期健康的叙述,错误的是( )
A.身高会突增,营养要跟上 B.体重怕飙升,早餐全取消
C.月经不是病,卫生要注意 D.精满则自溢,遗精别担心
B
A
B
※【中考链接】
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02. 教学目标
※二、传染病和免疫
1、传染病的病原体及其流行的基本环节(考点3)
( 1)传染病是由 引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病,它具有 性和 性的特点。传染病的流行包括三个环节 、 和 。
(2)病原体主要有 、细菌、 和 等。
2、传染病的预防措施(考点4)
传染病的预防措施有: 、 和
。
病原体
传染
流行
传染源
传播途径
易感人群
病毒
真菌
寄生虫
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
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02. 教学目标
※二、传染病和免疫
【概念辨析】病原体和传染源
艾滋病毒
艾滋病患者
结核杆菌
患有禽流感的母鸡
传染源
能散播病原体的人或动物。
病原体
指致病生物,如病菌、病毒、寄生虫
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02. 教学目标
※二、传染病和免疫
新冠
肺炎
病原体:
传染源:
传播途径:
易感染人群:
基本环节
引起
新型冠状病毒
主要是新冠肺炎患者
飞沫传播、接触传播
普通人群
流行条件
三个环节缺一不可
传染病预防措施
控制
切断
保护
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02. 教学目标
※二、传染病和免疫
【说一说】疫情期间如何预防新冠肺炎?
佩戴口罩
核酸检测(早发现)
隔离患者、密接者
医护人员穿防护服
接种新冠疫苗
对公共设施定期消毒
强身健体,增强体质
勤洗手、多通风
泉州第一医院收治患者
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
重点措施
综合措施和重点措施相结合
早发现、早报告、
早隔离、早诊断、
早治疗
做好个人卫生、
环境卫生(消毒)
提高易感人群免疫力
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※二、传染病和免疫
【特别提醒】
(1)生物媒介指携带病原体,但不会得由该病原体引起疾病的生物,属于传播途径。如蚊子传播疟疾,钉螺传播血吸虫病。
(2)艾滋病的主要传播途径