3.3波的反射、折射和衍射 课件-2022-2023学年高二上学期物理人教版(2019)选择性必修第一册

2023-02-05
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 3. 波的反射、折射和衍射
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 15.27 MB
发布时间 2023-02-05
更新时间 2023-04-09
作者 虎虎虎
品牌系列 -
审核时间 2023-02-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37306604.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.3波的反射、折射和衍射 横州市百合中学 韦衍虎 18276143537 问题导入 我们知道,声音在传播过程中,遇到障碍物时会发生反射。对着远处的峭壁大喊一声会听到回声,就是声波在峭壁上反射的结果。生活中,你是否注意过水波的反射?波的反射应该遵从什么规律? 一、波的反射 演 示 水波的反射 在巨大的水槽中丢入一石块,观察产生的水波遇到槽壁的情形。 现象:波被反射回来。 当波传播到两种介质的分界面时,一部分返回来继续传播的现象。 法线 分界面 波的反射: 声波在云层界面多次反射 二、波的折射 波从一种介质进入另一种介质时,波的传播方向发生了改变的现象。 界面 介质I 介质II 法线 理论和实验证明,一切波都会发生折射现象。 三、波的衍射 在水塘里,微风激起的水波遇到小石、芦苇等细小的障碍物,等会出现什么现象? 现象:会绕过障碍继续传播,好像它们并不存在。 衍射:波绕过障碍物继续传播的现象。 水波的衍射 演 示 在水槽里放两块挡板,中间留一个狭缝, 观察水波通过狭缝后的传播情况。 保持水波的波长不变,改变狭缝的宽度,观察水波的传播情况有什么变化。 实验探究一:改变缝的宽度 实验表明,只有缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长相差不多,或者比波长更小时,才能观察到明显的衍射现象。 实验探究二:改变波的波长 阴影区 阴影区 障碍物 λ2= 0.5d λ3= 0.7d λ1= 0.3d 衍射中真的是孔或障碍物的尺寸越小越好吗? 当孔或障碍物的尺寸过小时,由于衍射到后方的能量较弱,故衍射现象仍不明显。 思考与讨论 衍射在生活中例子 障碍物 水波通过桥洞时发生衍射 水波绕障碍物 隔墙有耳 一切波都能发生衍射。衍射是波特有的现象。 [例2] (多选)如图所示是观察水面波衍射的实验装置,AC和BD是两块挡板,AB是一个孔,O是波源,图中已画出波源所在区域波的传播情况,每两条相邻波纹(图中曲线)之间的距离表示一个波长,则对于波经过孔之后的传播情况,下列描述正确的是(  ) A.此时能明显观察到波的衍射现象 B.挡板前后波纹间距离相等 C.如果将孔AB扩大,有可能观察不到明显的衍射现象 D.如果孔的大小不变,使波源频率增大,能观察到的更明显衍射现象 ABC 课堂练习 例2:两块挡板,其中M固定,挡板N可以上下移动。现在把M、N两块挡板中的空隙当作一 个“小孔”做水波的衍射 实验,出现了图示中的图 样,P 点的水没有振动起 来。为了使挡板左边的振动传到P可以采取什么方法吗? 课堂练习 解析:为了P点发生震动,实际就是使衍射更明显,那就是让孔或者障碍物的尺寸更长,尺寸差不多或者比波长小。 课堂小结 一、波的反射 二、波的折射 三、波的衍射 当波传播到两种介质的分界面时,一部分返回来继续传播的现象。 波从一种介质进入另一种介质时,波的传播方向发生了改变的现象。 波绕过障碍物继续传播的现象。 实验表明,只有缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长相差不多,或者比波长更小时,才能观察到明显的衍射现象。 $

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