2023届高考语文复习：概括、分析人物形象

时间： 课时： 课型： 主备人: 考点1 概括、分析人物形象 教学目标： 1、熟记概括分析人物形象常用术语。 2、把握概括分析人物形象题常见设题方式。 3、解答概括分析人物形象题的五个入手角度。 4、会使用概括分析人物形象题答题模板。 教学重点：熟记概括分析人物形象常用术语。 教学难点：会用概括分析人物形象题答题模板 1、 导入新课，出示课题。 二、出示目标，明确任务。 1、熟记概括分析人物形象常用术语。 2、把握概括分析人物形象题常见设题方式。 3、解答概括分析人物形象题的五个入手角度。 4、学会使用概括分析人物形象题的答题模板。 三、学生自学，独立思考 通过阅读《新考案》P75，同学们能找到哪些知识点，你认为哪些是重点、难点、困惑点？ 四、自学指导（6分钟） 1、概括分析人物形象常用术语有哪些？正面人物和反面人物的术语在感情色彩方面有何区别？ 2、设题方式常见的有哪三种情况？ 3、解答概括分析人物形象题可从哪五个角度入手？ 4、概括分析人物形象题有哪三个答题模板？ 五、自学展示，精讲点拨 1、术语分褒义词和贬义词，在表格中背记。 2、三种常见设题方式 : ①作品中某某人物有哪些性格特点？请简要分析。②小说中某某是一个什么样的人物形象？③请概括某某与某某的性格特点，并简要分析。 3、解答概括分析人物形象题的五个入手角度: ①从人物身份、地位、经历、教养等方面入手。②从塑造人物形象的方法入手。③从分析情节入手。④从分析环境入手。⑤从人物间的关系、作者的议论、作品中其他人物的评价入手。 4、概括分析人物形象题答题模板: ①综合表述式。②分点列举式一。③分点列举是二。 六、课堂小结，构建知识树 人物形象 ——术语 —— 方式——角度——模板 七、整理知识，背诵记忆。 背诵小说概括分析人物形象术语、方式、角度模板 。 八、当堂训练，巩固运用。 口头检测：小说概括分析人物形象术语方式角度和模板。 练习检测：概括鲁迅的小说《祝福》中的祥林嫂人物形象。 九、教学反思 学科网（北京）股份有限公司 $