第一单元（单元测试）部编版语文六年级下册

（培优篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版六年级第一单元练习卷 一．选择题（共5小题） 1．下面各组汉字中读音不相同的是（　　） A．摊——滩 B．擦——察 C．粥——周 D．素——塑 2．下列句子中，习俗与寓意对应不正确的是（　　） A．立春是古代传统的祭农节日，这一天人们给小孩佩戴“春鸡”，寓意茁壮成长，吉祥如意。 B．重阳节有登高的习俗，取积极向上、团结奋进的吉祥之意。 C．爷爷七十大寿时，家人做了长寿面给爷爷祝寿，祝福爷爷福寿绵长。 D．过年奶奶包饺子时，在饺子中包进了一枚硬币，并告诉大家：“饺子下锅，象征着财源滚滚。” 3．“藏戏的种子随之洒遍了雪域高原”的意思是（　　） A．藏戏开始在西藏各地传播开来。 B．唐东杰布带着他的藏戏班子走遍了雪域高原。 4．对下列古诗理解不正确的一项是（　　） A．《寒食》描写了古代寒食日天下一律禁火的习俗，但权贵豪门得到皇帝赐火，可以例外，诗歌暗寓讽刺之意。 B．《迢迢牵牛星》记叙了古时候人们在七夕节望月的习俗。 C．《十五夜望月》描写了中秋节赏月的习俗。 D．《十五夜望月》分别写了中秋月色和望月怀人的心情，展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋之夜的图画。 5．老师在黑板上写了春联的上联：龙腾虎跃迎盛世。你觉得最适合的下联是（　　） A．莺歌燕舞贺新春 B．鹊向鼠年报好音 C．春满神州万物荣 D．欢天喜地闹龙乡 二．填空题（共3小题） 6．品读句子，完成练习。 有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。 （1）句中加点的词语都表示“　 　”，体现了老铺的灯笼　 　的特点。 （2）对在句段中用不同的词语表达相同的意思的作用，说法不正确的一项是　 　。 A.语言丰富 B.表达活泼 C.避免重复 D.加重语气 （3）根据具体语境，尝试用不同的词语表达与“人头攒动”相近的意思。 节日期间，北京各个景点迎来了大批国内外游客。故宫博物院人头攒动，八达岭长城　 　，南锣鼓巷　 　，什刹海　 　。 7．指出下面句子的描写方法。 （1）但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。　 　 （2）“妈，妈，你抱我起来看看吧！”　 　 （3）晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。　 　 8．你知道下面这些习俗的寓意吗？你还知道哪些有吉祥寓意的习俗？ （1）过年的时候吃年糕：　 　 （2）过年的时候吃鱼：　 　 （3）建筑上雕刻蝙蝠：　 　 （4）家中摆放花瓶：　 　 （5）　 　 （6）　 　 （7）　 　 三．语言表达（共1小题） 9．语言实践。 过年的时候，许多同学都收到了不少压岁钱。有人拿钱去买烟花爆竹玩。请结合当前我市禁燃烟花爆竹的规定，谈谈你的看法。 　 　 四．现代文阅读（共1小题） 10．课外阅读。 故乡的元宵 ㅤㅤ故乡的元宵是并不热闹的。 没有狮子、龙灯，没有高跷，没有跑早船，没有“大头和尚戏柳翠”，没有花担子、茶担子。很多地方兴“闹元宵”，我们那里的球元宵却是静静的。 ㅤㅤ街上掷骰子“赶老羊”的赌钱的摊子上没有人。六颗骰子静静地在大碗底卧着。 ㅤㅤ草巷口有个吹糖人的。孙猴子舞大刀、老鼠偷油。 ㅤㅤ北市口有捏面人的。青蛇、白蛇、老渔翁。老渔翁的蓑衣是从药店里买来的夏枯草做的。 ㅤㅤ到天地坛看人拉“天嗡子”一一即抖空竹，拉得很响，天嗡子牛似的叫。 ㅤㅤ到泰山庙看老妈妈烧香。 ㅤㅤ一天快过去了。 ㅤㅤ不过元宵要等到晚上，上了灯，才算。我们那里一般不叫元宵，叫灯节。 ㅤㅤ各屋里的灯都点起来了。大妈（大伯母）屋里是四盏玻璃方灯。二妈屋里是画了红寿字的白明角琉璃灯，还有一张珠子灯。我的继母屋里点的是红琉璃泡子。一屋子灯光，明亮而温柔，显得很吉祥。 ㅤㅤ上街去看走马灯。连万顺家的走马灯很大。“乡下人不识走马灯，——又来了。”走马灯不过是来回转动的车、马、人（兵）的影子，但也能看它转几圈。后来我自己也动手做了一个，点了蜡烛，看着里面的纸轮一样转了起来，外面的纸屏上一样映出了影子，很欣喜。乾隆和的走马灯并不“走”，只是一个长方的纸箱子，正面白纸上有一些彩色的小人，小人连着一根头发丝，烛火烘热了发丝，小人的手脚会上下动。它虽然不“走”，我们还是叫它走马灯。要不，叫它什么灯呢？这外面的小人是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。整个画面表现的是《西游记》唐僧取经。 ㅤㅤ孩子有自己的灯。兔子灯、绣球灯、马灯……兔子灯大都是自己动手做的。下面安四个轱辘，可以拉着走。兔子灯其实不大像兔子，脸是圆的，眼睛是弯弯的，像人的眼睛，还有两道弯弯的眉毛!绣球灯、马灯都是买的。绣球灯是一个多面的纸扎的球，有一个篾制的架子，架子上有一根竹竿，架子下有两个轱辘，手执竹竿，向前推移，球