15专项2 现代文阅读-【王朝霞系列】2022-2023学年八年级下册语文考点梳理时习卷（部编版）

答案见P22 ⑦真是家乡的日子是有趣的 专项②现代文阅读 ⑧当学生了。去家五里遥的城里。七天一回家，每次总要过过马瘾的。东岭，西洼，河埃，丛林， 踪迹殆遍殆遍。不是午饭都忘了吃么？直到父亲呵斥了，才想起肚子饿来。反正父亲也是喜欢骑马 时间：60分钟满分：60分 试卷得分： 的，呵斥那只是一种担心。啊，生着气的那慈爱喜悦的心啊！ 散文 ⑨祖父也爱马，除了像三国志那样几部老书。春天是好骑了马到十里外的龙潭看梨花的。秋来 一、〔江西中考改编〕阅读下面文章，完成1~4题。(17分) ※民俗文化 也喜去看矿山的枫叶。马夫，别人争也无益，我是抓定了的官差。本来么，祖孙两人，缓辔蹒跚于羊 马 肠小道，或浴着朝暾，或披着晚霞，闲谈着，也同乡里交换问寒问暖的亲热的说话；右边一只鸟飞了， 吴伯箫 左边一只公鸡喔喔在叫，在纯朴自然的田野中，我们是陶醉着的。 ①也许是缘分，从孩提时候我就喜欢了马。三四岁，话才咿呀会说，仿佛家门前，老槐树荫下，站 ⑩孩子时候的梦比就风雨里的花朵，是一招就落的。转眼，没想竟是大人了。家乡既变得那样 蚁 满了大圈人，说不定是送四姑走呢。老长工张五，从东院牵出马来，鞍鞯都已齐备，右手是长鞭，先就 苍老，人事又总坎坷纷乱，闲暇少，时地复多乖离，跃马长堤的事就稀疏寥落了。可是我还是喜欢马 笑着嚷：跟姑姑去吧？说着一手搅上了鞍去，我就高兴着忸怩学唱：骑白马，吭铃吭铃到娘家…大 呢：不管它是银鬃，不管它是赤兔，也不管它是泥肥骏瘦，蹄轻鬣长，我都喜欢。我喜欢刘玄德跃马过 家都笑了。准是父亲，我是喜欢父亲而却更怕父亲的，说：下来罢！小小的就这样皮。一团高兴全飞 檀溪的故事，我也喜欢“泥马渡康王”的传说，即使荒诞不经吧，却都是那样神秘超逸，令人深深向往。 了。下不及，躲在了祖母跟前。 线 ①徐庶走马荐诸葛，在这句话里，我看见了大野中那位热肠的而又洒脱风雅的名士。骑马倚长 ②人，说着就会慢慢儿大的。坡里移来的小桃树，在菜园里都长满了一握。姐姐出阁了呢。那 桥，满楼红袖招，你看那于绿草垂杨临风仁立的金陵年少，丰采又够多么英俊潮翩呢。固然敝车赢 远远的山庄里，土财主。每次搬回来住娘家，母亲和我们弟弟，总是于夕阳的辉照中，在庄头眺望的。 马，颠顿于古道西风中，也会带给人一种寂寞怅惘之感的，但是，这种寂寞怅惘，不是也正可于或种情 远远听见了銮铃声响，隔着疏疏的杨柳，隐约望见了在马上招手的客人，母亲总禁不住先喜欢得落 泪。我们也快活得像几只鸟，叫着跑着迎上去。问着好，从伙计的手中接过马辔来，姐姐总说：“又长 景下令人留恋的么？一前路茫茫，往哪里去？当你徘徊踟蹰时就姑且信托一匹龙钟的老马，跟了 它一东二冬的走罢。听说它是认识路的。譬如那回忆中幸福的路。 高了。”车门口，也是彼此问着好；客人尽管是一边笑着，偷回首却是满手帕的泪。 。。。。。。 ③家乡的日子是有趣的。大年初三四，人正闲，衣裳正新，春联的颜色与小孩的兴致正浓。村里 有马的人家，都相将牵出了马来。雪掩春田，正好驰骤竞赛呢。总也有三五匹罢，骑师是各自当家 ②落日照大旗，马鸣风萧萧。 的。我们的，例由比我大不了几岁的叔父负责，叔父骑腻了，就是我的事。观众不少啊：阿村（全村）的 3哙，怎么这样壮呢！胆小的人不要哆嗦啊，你看，那风驰电掣的闪了过去又风驰电掣的闪了过 祖伯叔，兄弟行辈，年老的太太，较小的邻舍侄妹，一凑就是近百的数目。崭新的年衣，咳笑的乱语， 来的，就是马。那就是我所喜欢的马。一弟弟来信说，“家里才买了一匹年轻的马，挺快的。…” 是同了那头上亮着的一碧晴空比着光彩的。骑马的人自然更是鼓舞有加喽。一鞭扬起，真像霹雳弦 真是，说句儿女情长的话，我有点儿想家。 惊，飕飕的那耳边风丝，恰应着一个满心的矜持与欢快。驰骋往返，非到了马放大汗不歇。毕剥的鞭 一九三四年三月，青岛 炮声中，马打着响鼻，像是凯旋，人散了。那是一幅春郊试马图。 1.作者围绕“家乡的日子是有趣的”写了哪些事情？请根据文章内容完成下面图表。(4分) ④那样直到上元，总是有马骑的亲戚家人来人往，驴骡而外，代步的就是马。那些日子，家里最 三四岁时，骑马唱歌 热闹，年轻人也正蓬勃有生气。姑表堆里，不是常常少不了戏谑么？春酒筵后，不下象棋的，就出门 遛几趟马。 家乡的日子 端阳访友，骑马赏景 ⑤孟春雨霁，滑达的道上，骑了马看卷去的凉云，麦苗承着残滴，草木吐着新翠，那一脉清鲜的泥 ② 是有趣的 ⊙ 土气息，直会沁人心脾。残虹拂马鞍，景致也是宜人的。 春节期间，骑马访亲 祖孙骑马，郊野漫游 ⑥端阳，正是初夏，天气多少热了起来。穿了单衣，戴着箬(uò)笠，骑马去看戚友，在途中，偶尔 河边停步，攀着柳条，乘乘凉，顺便也数数清流的游鱼，听三两渔父，应着活浪活浪的水声，哼着小调 2.〔教材课后题拓展)作者在叙述事件的过程中，融合了描写、抒情、议论等