四万以内的数的组成和读写复习（课件）苏教版数学二年级下册

万以内的数的组成和读写复习(1) 数学小讲师 选一选: 下面各数中的3与6306中的3表示的意义相同的是( )。 ①2537 ②6473 ③372 ④3725 百 3个百 十 3个十 个 3个一 百 3个百 千 3个千 ③ 3 小组交流: 1.这一单元,你学到了哪些知识? 2.你觉得学得较好的内容是什么?哪里还有困难? 把你课前整理的思维导图拿出来与小组同学交流, 并对思维导图进行补充调整。 整体回顾 4 千以内数的读、写 用算盘表示数 数数和千以内数的组成 万以内数的组成与读写(中间不含0) 这一单元,你学到了哪些知识? 中间有0的数的组成与读写 万以内数的大小比较 简单的近似数 整体回顾 例1、例2:数数和千以内数的组成 例3:千以内数的读、写 例4:用算盘表示数 例5、例6:万以内数的组成与读写(中间不含0) 例7:中间有0的数的组成与读写 例8:万以内数的大小比较 例9:简单的近似数 练习三 练习四 单元复习 认识万以内的数 整体回顾 数 位 顺 序 表 ( )位 ( )位 ( )位 ( )位 我们已经学过的数位有哪些? 这些数位上的计数单位分别是多少? 个 十 百 千 ( )位 万 …… 一 十 百 千 万 5938是由( )个千、( )个百、( )个十和( )个一组成的。 你能说一说5938的组成吗? 5 9 3 8 知识梳理 8 数 位 顺 序 表 ( )位 ( )位 ( )位 ( )位 我们已经学过的数位有哪些? 这些数位上的计数单位分别是多少? 个 十 百 千 ( )位 万 …… 一 十 百 千 万 5个千和1个十组成的数是( )。 5010 读作:五千零一十 知识梳理 你能在算盘上表示出5010吗? 个 十 百 千 万 算盘上一个上珠表示( ), 5 一个下珠表示( )。 1 知识梳理 你能在算盘上表示出5010吗? 个 十 百 千 万 你能再拨出5938和999吗? 知识梳理 你能在算盘上表示出5010吗? 个 十 百 千 万 你能再拨出5938和999吗? 知识梳理 比大小,看数位,数位多的它就大; 数位相同看高位,高位大的数就大; 高位相同依次比。 < 5010<5938 5010≈5000 5938≈ 6000 ? 999≈ ? 1000 你能比较5010、5938和999的大小吗? 999 知识梳理 (1)2659里面有( )个千、( )个百、( )个十和 ( )个一。 1.填一填。 2 6 5 9 (2)9470是( )位数,它的最高位是( )位,4在( )位上,十位上是( )。 四 千 百 7 (3)一个数是由6个千、8个十和3个一组成的,这个数是( )。 6083 巩固基础 2.读一读,读出横线上的数。 读作:四千五百 读作:五千零六十八 巩固基础 一天有24小时是1440分钟。 中国最长的河流是长江, 长度是6397公里。 中国最大的湖是青海湖 面积4500平方公里。 珠穆朗玛峰的高度约为8848米。 一台冰箱的价格4998元。 3.摆一摆,选4张数字卡片摆出一个四位数,再读一读。 4 6 0 0 4600 6400 4060 6040 4006 6004 读作:四千六百 读作:六千四百 读作:四千零六十 读作:六千零四十 读作:四千零六 读作:六千零四 同桌合作: 我摆你读,然后交换你摆我读, 比一比,看谁读得又对又快! 巩固基础 4.拨一拨,在算盘上拨出下面各数,再写出来。 六千七百 五百零九 三千零二十四 6 7 0 0 5 0 9 3 0 2 4 巩固基础 六千零七十 五千零九 三千二百零四 6 0 7 0 5 0 0 9 3 2 0 4 5.算一算。 7200-7000= 8400-400= 2000+500= 6000+4000= 860-60= 10000-3000= 200 8000 2500 10000 800 7000 巩固基础 6.估一估,下面各数大约是几百或几千? 809 6889 5120 ≈500 ≈3000 ≈800 ≈7000 ≈5000 498 3075 400 500 450 3000 4000 3500 巩固基础 7.想一想。 第一天 第二天 第三天 第四天 售书册数 5015 5972 3107 4898 (1)每天售出的书各接近几千册? 5000 6000 3000 5000 (2)第几天售书的册数与第一天差不多? 答:第四天售书的册数与第一天差不多。 (3)第几天售书的册数比第一天少得多? 答:第三天售书的册数比第一天少得多。 巩固基础 一个四位数,千位上数字是百位上数字的4倍,其他数位上的数字都是0,这个四位数接近8000,这个四位数是( )。 千 百 十 个 1 4 拓展延伸 1×4=4 0 0 2 2×4=8 8 0 0 3 3×4=12