内容正文:
模块一 世界古代史
考点梳理 点点精准夯基础
陕西历史
历史
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时空观念
第三、四单元 封建时代的欧洲和封建时代的亚洲国家
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考点1 封建时代的欧洲
2022版课标:通过封君封臣制、庄园生活、基督教的传播,以及欧洲城市和大学的兴起,了解中世纪西欧封建社会的发展变化。知道《查士丁尼法典》,初步了解拜占庭帝国的历史地位。
1.基督教 <ib>九上P32</ib>
出现 1世纪,基督教出现在罗马帝国统治下的__________地区
传播 4世纪末,罗马皇帝将基督教确定为国教,促进了________的传播
作用 在中世纪欧洲政治舞台上占主导地位,对西欧社会的各个方面产生重要影响
巴勒斯坦
基督教
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2.法兰克王国 <ib>九上P32-P37</ib>
从法兰克王国到查理曼帝国 法兰克王国 建立 481年,________建立
统治措施 (1)宗教措施:皈依________,承认罗马教会在欧洲的重要地位
(2)土地政策:保留了原来罗马大地主的土地,把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下
查理曼帝国 建立 8世纪,______成为法兰克王国国王,800年前后,法兰克王国成为当时西欧最大的王国,他统治时期的法兰克王国,史称“____________”
克洛维
基督教
查理
查理曼帝国
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从法兰克王国到查理曼帝国 查理曼帝国 分裂 814年,查理曼去世;843年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成以后德意志、______和意大利三个国家的雏形
封君封臣制 形成 8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革
权利与
义务 (1)封臣义务:封臣对封君要忠诚,在封君需要的时候,要无偿地为封君服兵役、提供金钱等
(2)封君义务:封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护
法兰西
续表
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封君封臣制 特点 封君与封臣的关系有着严格的等级性;权利、义务交织在一起,有一定的契约意义
影响 11世纪,这种以____________为纽带而形成的封
建制度在西欧已经普遍存在
土地的封赐
续表
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3.西欧庄园(10年1考)<ib>九上P38-P41</ib>
形成 9世纪开始,一种新的农业经济组织形式——______逐渐流行开来;
大约到11世纪,庄园遍布欧洲各地
特点 是一个独立的__________的经济和政治单位
居民 庄园的居民均为领主的佃户,包括自由的农民和缺少自由的农奴
庄园土地 (1)自营地:领主自己保留,直接经营,收入全部归领主所有
(2)份地:除“自营地”外剩下的耕地是佃户的“份地”,是佃户的生活来源
(3)共用地:庄园周围的林地、荒地,全体佃户可共同使用
庄园
自给自足
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庄园法庭 概况 庄园具有司法权,庄园法庭由领主或他的管家主持,审判依据________或村法,惩罚手段通常是处以______
作用 维护庄园的公共秩序。既维护了领主的利益,也在一定程度上限制了领主的特权
习惯法
罚金
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4.欧洲城市和大学的兴起(10年1考)<ib>九上P42-P46</ib>
欧洲的城市 时间 从10世纪起 代表 法兰西的巴黎、意大利的______、________
城市争取自由自治 (1)常用手段:金钱赎买和武力斗争
(2)典型代表:琅城起义
城市
居民 (1)手工工匠和商人是城市的基本居民
(2)农奴在自由城市住满一年零一天,就获得市民身份
(3)随着城市的发展和工商业的繁荣,市民阶层逐渐形成,出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等,他们成为早期的资产阶级
米兰
威尼斯
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大学的
兴起 概况 (1)12世纪,巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校
(2)13世纪,巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持,自治权利得到保证
代表 牛津大学、巴黎大学、博洛尼亚大学
自治权利 免赋税特权、司法特权、教育自主权
课程 文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐(七艺);法学、医学、神学
评价 ____________被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”
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大学的兴起
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5.拜占庭帝国 《罗马民法大全》(10年1考)
【周年事件:1453年拜占庭帝国灭亡,距今570周年】<ib>九上P47-P50</ib>
拜占庭帝国 概况 4世纪末罗马帝国分裂成东西两部分,东罗马帝国又被称为
____________。1453年,____________攻破君士坦丁堡,拜占庭帝国灭亡
影响 (1)创造出独具特色的拜占庭文化,在世界上产生过重大影响
(2)保存了大量希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养
(3)拜占庭帝国地跨欧、亚、非三洲,为东西方文化的交流架起了桥梁
拜占庭帝国
奥斯曼帝国
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