内容正文:
吃水不忘挖井人
人教部编版一年级语文下册
课文
1
1.认识“吃、忘”等13个生字和心字底、广字头2个偏旁;会
写“吃、叫”等7个字和横折弯1个笔画。
2.正确朗读课文,积累词语。(重点)
3.能根据问题找出文中明显的信息。(难点)
4.在朗读中体会乡亲们的情感。
学习目标
2
第1课时
3
小朋友们,你知道吗?沙洲坝曾经是一个十分干旱缺水的村庄。你知道后来是谁改变了沙洲坝村民们饮水困难的局面吗?
课前导入
(沙洲坝现状)
4
人物介绍
毛泽东(1893年12月26日—1976年9月9日),字润之,湖南湘潭韶山冲人,中国无产阶级革命家、政治家、军事家,中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者和领袖。
5
读 题
吃
忘
井
齐读课题,你有什么疑问吗?
思考
思考
6
解 题
理解“吃水”的含义。
你知道文中的“挖井人”是谁吗?
是谁“不忘挖井人”呢?
7
读文识字
自由读课文,要求读正确、流利。
试着讲一讲毛主席为乡亲们挖井的故事。
8
读文识字
吃
井
忘
叫
主
毛
村
席
乡
亲
战
士
面
词语:战士
时刻
想念
9
读文识字
吃
叫
左右结构
上下结构
字理分析:
忘
念
主
王
士
土
熟字比较
井
10
书写指导
我会说
本课要求会写的字在字形上有什么特点?
写好每个字最关键的地方在哪里?
11
读文识字
书写指导:口字旁的大部分写在左上格。撇的起笔在竖中线右侧。
书写指导:口字旁的大部分写在左上格,最后一笔竖起笔稍高于竖提。
“吃、叫”和嘴巴有关,都是口字旁。
注意
12
读文识字
书写指导:第一笔点居上横上部的中间,中间横要稍短。
书写指导:左窄右宽,第二笔竖从撇的中间起笔。
王
+
丶
=
主
主
+
亻
=
住
加一加
13
第2课时
14
复习巩固
村子 沙洲坝 领导 革命 解放 旁边 石碑 想念
15
读第一自然段,思考:毛主席在江西领导革命的时候,在那儿住过。“那儿”指哪儿?
精读课文
在一个小村子住过,也就是瑞金城外的沙洲坝。
16
读第二自然段,思考:乡亲们有什么困难?后来是怎样解决的?
精读课文
吃水困难
挖井
17
读第三自然段,思考:乡亲们在石碑上刻着什么?为什么要立这块石碑?
精读课文
吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。
饮水思源
18
精读课文
仿照课题练习说话。
吃水不忘挖井人
过桥不忘_______,吃菜不忘_______
穿衣不忘_______,____不忘_______
……
19
读词写字
你从这些词语中发现了什么?
请选择其中一个词语说一句话。
水井 井口 叫声 叫好 乡亲 亲人 主席 主人 上面 面前 战士 战友
20
指导书写
jiāng
江
部首:
结构:
组词:
造句:
左右
江河 长江
条条江河归大海。
书写指导:三点水书写时要求呈弧形,“工”两横间距适中。
氵
江西
21
指导书写
méi
没
部首:
结构:
组词:
造句:
氵
左右
没有 没用
我们口袋里什么都没有。
书写指导:左右等高,左窄右宽,第五笔是横折弯,最后一笔捺要写舒展。
没有
22
指导书写
yǐ
以
部首:
结构:
组词:
造句:
人
左右
以前 以后
这是很久以前用过的圆形方孔钱。
书写指导:左低右高,竖提有力,点居中,撇画舒展,最后一笔是点。
以后
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板书设计
吃水不忘挖井人
领导革命的时候
解放以后
沙洲坝
毛主席
乡亲们立石碑
远处挑
挖水井
毛主席
没井
带领
想念
饮水思源
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随堂练习
江河
长江
主要
主任
主人
鸣叫
啼叫
叫声
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这篇文章写了革命领袖毛主席在江西领导革命时,带领战士和乡亲们挖井,解决了沙洲坝这个村子吃水困难的问题。乡亲们感激毛主席,解放以后在井边立碑纪念的故事。
课堂总结
26
课后习题
参考答案:
解放以后,乡亲们/在井旁边立了一块/石碑,上面刻着:“吃水/不忘//挖井人 ,时刻/想念//毛 主 席 。”
朗读课文。
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