第1单元 第2课 第2框 谋求互利共赢（作业课件）-【鸿鹄志·名师测控】2022-2023学年九年级下册初三道德与法治（部编版）安徽专版

学有鸿鹄志展翅任翱翔 典击 《名师测控》安徽 人教版一九年级下册道德与法治 击 第二框i 谋求互利共赢 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鹅志 和共同担当，作出自己应 名师导学 有的贡献。 易错易混 构建人类命运共同体 只是国家和政府的责任。 这种观点是错误的。 构建人类命运共同体，既 需要各个国家和政府采取 共同行动，承担共同责任， 也需要各国人民积极行动 起来，相互信任、守望相助 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鹅志 拓展延伸 解相关国家的历史和文 中学生应该如何落实 化。④了解外国人的礼仪 人类命运共同体理念？ 习惯、交往方式、思维特 ①学习本国文化，积 点，交往时遵循相关的行 极参与不同文化的对话、 为规范。⑤对生态环境、 交流活动。②在对外交流 多样文化共存、和平与发 中，积极表达代表本国立 展等方面的国际问题有一 场的观点和主张，态度坚 定程度的了解，形成对世 定而温和。③努力学好外 界面临的共同问题的积极 语，提高口语表达能力，了 态度。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鹅志 核心梳理 1.为什么要构建人类命运共同体？重点✉ (1)当今世界，各国相互联系、 的程度空前加深。 (2)人类而临许多共同挑战，需要解决许多 (3)没有哪个国家能够独白应对人类面临的各种挑战，也没有哪个 国家能够退回到白我封闭的孤岛。 (4)采取共同行动，承担共同责任，构建 ,应成为 各国解决全球性问题的必然选择。 2.应对全球挑战，各国应如何做？重点 面对全球性挑战，各国应坚特 ,建设一个特久和平 的世界：坚持 ,建设一个普遍安全的世界：坚持 ,建设一个共同繁荣的世界；坚持 ,建设一个开放 包容的世界：坚持 ,建设一个清沾关丽的世界。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 击 3.构建人类命运共同体，各国人民应如何做？ (1)各国人民要相互信任、 和共同担当。 (2)关怀生命、尊重生命的价值，关注他人的命运，把他人看成同我 们一样的人，现解他人的痛苦与快乐，看到上命中共同的渴望， 增进 (3)把构建人类命运共同休的理念同 联系起来，既要放 眼仝球，关注世界的发展，关注人类的命运，又岁心系祖国，在实 现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不解奋 斗中书写人生华章。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鹅志 基础过关 1.【链接二十大】2022年10月16日，中国共产党第二十次全国代表 大会名开。党的二|大报告提出，当前，世界之变、时代之变、历史 之变正以前所未有的方式展开，人类社会面临前所未有的挑战。下 列属于当前人类而临的共同挑战的有 ①网络安全 ②恐怖主义③世界经济增长动能不足 ④重大传 染性疾病 A.①②③ B.①②① C.②③① D.①②③① 2.(2022·辽宁鞍山)人类命运与共、休戚相关，没有哪个国家能够独 白应对人类面临的各种挑战。应成为各国解决全球性问题的必然 选择的是 ①采取共同行动 ②只与大国外交 ③承担共同责任 ①构建人 类命运共同休 A.①②③ IB.①②④ .①③④ D.②③④ 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鹅志 3.国家主席习近平在阐述“人类命运共同体 理念时强调，我们生活在地球村，应该牢牢 树立命运共同体意识，顺应时代潮流，把握 正确方向，坚持同舟共济，推动亚洲和世界 发展迈上新台阶。构建人类命运共同体，要 求各国 ①努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、 包容互惠的发展前景 ②坚持共建共享，建 设一个普遍安全的世界 ③坚持绿色低碳， 学有鸿鹄志展翅任翱翔 击 建设一个清洁美丽的世界 ④坚持交流互 鉴，建设一个开放包容的世界 A.①②③ B.②③④ C.①②4 D.① 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鹅志 4.人类文明史是人类不断抗击和战胜各种灾 难的历史。维护各国人民健康福祉，促进社 会经济发展，破解各种世纪性难题和挑战， 需要各国 ①相互信任、守望相助 ②加强国际合作，避 免国际竞争 ③不分大小强弱，主动承担相 同的国际责任 ④坚持对话协商、共建共享， 建设一个持久和平、普遍安全的世界 A.①② B.①④ C.②③ D.③ 学有鸿鹄志展翅任翱翔