8.2 我与集体共成长 同步练习 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

《第八课　美好集体有我在》同步练习 （课时 2 我与集体共成长） 一、基础巩固 知识点1 在共建中尽责 1. 心中有对美好集体的憧憬,脚下有建设美好集体的行动。美好集体是从不完美一点一点成长起来的,它的成长有你、有我、有他,有我们共同的努力。这告诉我们,建设美好集体需要(　　) ①在共建集体中尽责,在担当中成长 ②远离竞争,具有合作意识和团队精神 ③自觉维护集体荣誉,各尽所能,发挥所长 ④发扬“自治”精神,以我为主 A.①②　　B.①③　　C.②④　　D.③④ 2. 建设美好班集体需要学生有“自治”精神。下列没有正确体现学生“自治”精神的是(　　) A.在班主任的组织指导下选举出班委会 B.全班同学协商制定本班各项规章制度 C.全班同学民主表决勒令违纪学生退学 D.主动维护教学秩序和班级的集体荣誉 知识点2 在担当中成长 3. 观察下面漫画,将其寓意运用到建设优秀班集体上来,需要每个人(　　) ①各尽所能,贡献力量 ②张扬个性,展现自我 ③相互欣赏,相互赞美 ④团结友爱,勇于担责 A.①②　　B.②③　　C.③④　　D.①④ 4. 下面同学的做法,属于自觉为集体建设贡献智慧和力量的是(　　) ①同学们自觉将废纸收集整理到一个袋子里,足够多时卖掉充当班费 ②为了在舞蹈比赛中取得好名次,小丽辞去了班长职务 ③校运会上,军军虽然没有参赛项目,但也每天到赛场搞后勤,为参赛的同学服务 ④学校正在进行文明班级评选活动,学生会成员小红私自给自己班级打高分 A.①②　　B.②③　　C.①③　　D.③④ 5. 集体的建设需要我们每一个人勇于担责。下面对勇于担责认识错误的是(　　) A.体现在实际行动中,落实于具体的事情里 B.勇于担责是出于内心的责任感,是为了获得奖赏或避免惩罚 C.可以为自己赢得信任,被赋予更大的责任,从而拥有更多发展的机会 D.勇于担责是自我磨砺的过程,也是自我成长的过程 6. 三年的初中生活给同学们留下难忘的记忆: 小利:我每天测体温,提醒同学佩戴口罩,和同学们的关系越来越亲近。 小青:自习课上,看到大家都安静地写作业,我也快速地进入学习状态。 小芳:参加文艺比赛,我们都发挥自己的优势,各尽其能,为集体的荣誉奋斗。 这些“难忘的记忆”告诉我们的道理是(　　) ①美好集体有助于不断提升和完善自我 ②集体的建设需要每个人的智慧和力量 ③集体生活要学会尊重、理解和包容他人 ④每个人的意愿要服从集体的共同要求 A.①②　　B.①③　　C.②④　　D.③④ 二、能力提升 1. 请记得:你所站立的地方,就是你的中国;你怎么样,中国便怎么样;你是什么,中国便是什么;你有光明,中国便不会黑暗。一个人的力量或许微不足道,但所有人的力量相加,就足以升腾起改变时代、推动社会进步的正能量。这段话旨在强调(　　) ①良好的集体为每个人的进步发展提供一切 ②集体建设需要个体的自觉愿望和自主行动 ③集体有利于培养我们负责任的态度和能力 ④良好的集体有赖于个体正气的弘扬与凝聚 A.①②　　B.①③　　C.②④　　D.③④ 2. 《西游记》中的“取经四人组”是一个非常有趣的团队。唐僧,手无缚鸡之力,但意志坚定;孙悟空,降妖除魔,情商却“欠费”;猪八戒,心志不坚,却惯会做和事佬;沙僧,缺少主见,胜在任劳任怨。一路上,他们彼此扶持,历经“九九八十一难”,终于取得真经。这对我们参与集体生活的启示是(　　) ①人无完人,要学会彼此包容 ②团结协作,坚守共同的目标 ③消磨个性,呵护集体的荣誉 ④发扬民主,遵守集体的规则 A.①②　　B.①③　　C.②④　　D.③④ 3. 苏霍姆林斯基说:“人对于人的责任心在集体生活中所起的作用,正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样:没有水泥浆,就造不了房子,而没有人对人的责任心,也就不存在集体了。”这说明 (　　) ①在集体中担责,应放弃个人意愿 ②承担责任是个人有所成就的基础 ③集体的发展离不开成员承担责任 ④我们要勇于担责,在担当中成长 A.①②　　B.①③　　C.②④　　D.③④ 4. 近期,七年级某班开展“自主管理月”活动,活动期间,班主任将班级事务交给学生自主管理。 【任务一:修改班规】 　　为了更好地适应班级发展需要,班委计划修改班规,对于新班规产生的方式,同学们纷纷发表自己的看法,以下是几位同学的观点: 小刚 班级的事情班委定!定好了班规,我们照着做就行了。 小红 我觉得应该让班委与班里知识储备丰富的同学商量,然后再改进。 小佳 班级是大家的。最好开个班会,广泛听取同学们的建议后再优化班规。 (1)你更赞同谁的观点?为什么? 【任务二:备战艺术节】 　　临近校园艺术节,参赛选手的报名和活动志愿者的招募在班里如火如荼地进行。同学们表现积极,有人想展示自己的风采,为班级争得荣誉。也有人想