内容正文:
党的二十大报告中指出,“完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政”。这一重大论断深刻指出了宪法在治国理政中的重要作用,指明了全面贯彻实施宪法是建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作,是习近平法治思想的重要内容。
时政速递
为什么要坚持“依宪治国”和“依宪执政”?
为什么说全面贯彻实施宪法是建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作?
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道德与法治
部编版 八年级下册
(法治教育专册)
本册教材“法治教育专册”:宪法教育为核心,包含权利义务、国家基本制度、国家机构、法治精神……
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一分钟了解宪法
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1. 宪法的发展历程:
1949年共同纲领
(临时宪法)
1954年宪法
(新中国第一部宪法)
1975年宪法
1978年宪法
1982年宪法
(我国现行宪法)
于1988、1993、1999、2004、2018年五次修改
宪法初了解
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2. 宪法的内容和教材脉络:
序言(宪法序言是我国宪法的灵魂,是宪法的重要组成部分,同现行宪法各章节一样具有最高法律效力)
第一章 总纲
第二章 公民的基本权利和义务
第三章 国家机构
第一节 全国人民代表大会
第二节 中华人民共和国主席
第三节 国务院
第四节 中央军事委员会
第五节 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府
第六节 民族自治地方的自治机关
第七节 监察委员会
第八节 人民法院和人民检察院
第四章 国旗、国歌、国徽、首都
第一单元:坚持宪法至上
第二单元:理解权利和义务
第三单元:国家机构
第三单元:政治经济制度
第四单元:崇尚法治精神
第三单元:政治经济制度
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宪法初了解
请结合视频及教材内容,思考:
3. 宪法具有怎样的地位?
①宪法是党的主张和人民意志的统一,是治国安邦的总章程。P2蓝字
②宪法是党和人民意志的集中体现,是国家的根本法。宪法具有至高无上的权威。P21
③宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。P24
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第一课 维护宪法权威
1.1 党的主张和人民意志的统一
1.1.1 坚持中国共产党的领导
探究一:为什么要坚持中国共产党的领导
请结合视频和课本知识,思考:
1.从历史角度来看,为什么坚持中国共产党的领导?
2.你对中国共产党的性质和重要性有何认识?
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①历史角度:中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就,是中国共产党领导各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。P3(一)
探究一:为什么要坚持中国共产党的领导
宪法在序言中指出:“一九一一年孙中山先生领导的辛亥革命,废除了封建帝制,创立了中华民国。但是,中国人民反对帝国主义和封建主义的历史任务还没有完成。一九四九年,以毛泽东主席为领袖的中国共产党领导中国各族人民,在经历了长期的艰难曲折的武装斗争和其他形式的斗争以后,终于推翻了帝国主义、封建主义和官资本主义的统治,取得了新民主主义革命的伟大胜利,建立了中华人民共和国。从此,中国人民掌握了国家的权力,成为国家的主人。”
②性质角度:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。P4(一)
③重要性角度:中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,是党和国家根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。党政军民学、东西南北中,党是领导一切的。P4(二)
探究一:为什么要坚持中国共产党的领导
“我是党员我先上。”在抗击新冠肺炎疫情斗争的最前沿,经常能听到这句话。
黄文秀自愿回贫困村任职,她说:“我是一名共产党员,这就是我的使命。”在她眼中,共产党员就是要到党和人民最需要的地方。
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《宪法》第一章 第一条
“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征。”
探究一:为什么要坚持中国共产党的领导
④宪法角度:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征。P4(一)
⑤法律角度:中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。我国宪法是党的主张和人民意志的统一。P3(一)
思考:1.阅读宪法第一章第一条你能获得哪些信息?
2.宪法和中国共产党是怎样的关系?
国家性质
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总结