3《月是故乡明》（同步练习）部编版语文五年级下册

部编版语文五年级下册 第3课《月是故乡明》预习与测试 一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。 篝火(gòu gōu) 澄清(chéng chèng) 无垠(yīn yín) 渺小(miáo miǎo) 顷刻(qīn qīng) 点缀(zhuì zuì) 二、写出下列词语的近义词和反义词。 1.写近义词。 孤单——( ) 盼望——( ) 喜欢——( ) 立刻——( ) 2.写反义词。 容易——( ) 平凡——( ) 广阔——( ) 喜欢——( ) 三、按要求完成词语练习。 1.仿写词语。 孤零零(ABB式)______________ ______________ ______________ 许许多多(AABB式)______________ ______________ ______________ 2.词语搭配。 ( )的月亮 ( )的柱子 ( )的大海 ( )的高山 四、按要求写句子。 1.(我)后来到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子啊！(用加点词造句) 2.都爱自己故乡的月亮。(修改病句) 3.朗润园真不能不说是赏月胜地。(改为肯定句) 五、根据所学知识填空。 1.本篇课文中引用 所写的描写月与山关系的古文是: , 。 2.读本篇课文可知，季羡林先生只在故乡待了 年，然后就背井离乡，不断漂泊，在四十年间，虽然季羡林先生看过许多地方的美丽的月亮，但是最爱的仍是 的月亮，其实季羡林先生真正爱的、怀念的是 。 3.细读全文。请根据文中对故乡月亮的描写，写一写你体会到了作者什么样的情感。 4.“在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。”对句中“两个月亮”的正确理解是( ) A.指故乡天上的月亮与倒映在水中的月亮。 B.指别处的月亮与故乡的月亮。 5.文中写朗润园的月景是否可以删去，为什么? 六、课外阅读。 香山的红叶，我是赏过的。但我只感到亲切，并没有难抑的惊奇。因为我觉得，故乡的秋天，也是红叶满山、流丹溢彩的；而且，山脉绵亘，红到极遥远的地方，比香山来得有气魄。只因为香山离市区近些，且是一个著名的公园，命运便很阔达了。 故乡的山峦，植被是极丰茂的：黄栌满坡，柘丛盈岗，楸树峰耸，檀木沟伏……夏时山色蓊郁，入秋，则渐渐变化起来，先是淡黄，而后是斑驳，最终是红得一统了，满山满野就一如火烧。 但这时却是故乡的农忙时节，人们哪顾得多看几眼呢。所以，山里人并未想到，那一丛丛的红叶，便是一团团的激情、一首首的诗，自己正生于美境与福地，正可以坐享一番。红就让其兀自红去吧，我们还有正经的营生干不完呢，他们想。那时，我并没有一丝悲哀，因为身在其中，与村民的感觉相同。 真正醒悟了，感到有些惆怅了，是看到城里人，居然要爬那么远的路径，到香山专程赏红叶之后。于是，我怀着这么一种情绪，待人们去香山赏红叶的时候，我便回到故乡去，探抚那故乡的红叶。它们被漠视和遗忘得太久了！ 1.本文以“故乡红叶”为题，为什么在第一段中要写“香山红叶”?