4.2小数的读法和写法（课件）人教版四年级下册数学

第2课时 小数的读法和写法 人教版数学四年级下册课件 4 小数的意义和性质 新课导入 这些小数表示什么意思？ 它们分别由几部分组成？ 探索新知 1 小数的组成 整数部分 小数点 小数部分 1 . 8 5 . 6 3 1 2 . 3 8 7 表示几个十分之一，是“十分位”。 说出其他各数位表示什么？是什么数位？ 探索新知 整数部分 小数点 小数部分 数位 … 万位 千位 百位 十位 个位 . 十分位 百分位 千分位 万分位 … 计数单位 … 万 千 百 十 一 （个） 十分之一 百分之一 千分之一 万分之一 … 小数的数位顺序表 探索新知 2 小数的读法 问题：1. 自己试着读出这枚古钱币的有关数据。 零点五八 四十一点四七 三点五 0.58 读作： 3.5 读作： 41.47 读作： 2. 说一说你是怎样读的。 探索新知 读小数时，先读整数部分，按照整数的读法去读，再读小数点，小数点读作“点”，最后读小数部分，小数部分要从左往右依次读出每一位上的数字。 探索新知 小试牛刀 3.选一选。 (1)下面小数中，读出两个零的是(　　)。 A.230.08 B．203.08 C．230.80 (2)写数时只写一个0的是(　　)。 A.十点零三 　B．三点零三 C.三点零零三 B B 探索新知 (3)一个三位小数的千分位上的数是最大的一位数，其余各数位上都是0，这个数读作(　　)。 A.零点九 　　 B．零点零九 C.零点零零九 C 探索新知 3 小数的写法 问题：1. 自己试着写出上面这段话里的小数。 2. 说一说你是怎样写的。 1.4 5.8 0.09 0.88 一点四 写作： 五点八 写作： 零点零九 写作： 零点八八 写作： 探索新知 写小数时，整数部分按照整数的写法来写，整数部分是“零”的就写成“0”，小数部分要依次写出每个数字。 请同学们总结一下小数的写法。 当堂检测 1.写一写，读一读。 (1)由52个一和52个百分之一组成的数是(　　)，读作( 　　　　 )。 (2)用3个5和3个0写出一个每个0都读出来的最小三位小数是(　 　)。 (3)一个三位小数，十位上是2，个位上是最大的一位数，十分位和百分位上都是最小的自然数，千分位上是6，这个数是(　　　　)。 52.52 五十二点五二 505.005 29.006 当堂检测 2.用0、0、3、6和小数点，按下面要求各写出一个小数。(每个数字都要用并且只能用一次) (1)整数部分是0的三位小数：___________________ (2)只读一个0的两位小数：_________________ (3)一个0都不读的一位小数：_________________ 0.036(答案不唯一) 30.06(答案不唯一) 300.6(答案不唯一) 课堂总结 1. 小数的读法： 读小数时，先读整数部分，按照整数的读法去读，再读小数点，小数点读作“点”，最后读小数部分，小数部分要从左往右依次读出每一位上的数字。 课堂总结 2.小数的写法： 第一步：写整数部分：按整数的写法来写，如果整数部分是零直接写“0”。 第二步：写小数点：在个位的右下角点上小数点。 第三步：写小数部分：小数部分要按从左往右的顺序依次写出每个数字 课后作业 作 业　请完成教材对应练习。 补充作业 请完成相关习题。 $