第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 基础训练--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 基础训练 1．公元前110年，汉武帝令郡国将应缴纳的贡品及运输费用一并折价交给均输官，由其在价低的地方采购物资，除一部分用作官需等目的外，其余的转运到价贵的地方出卖。汉武帝推行此政策旨在（   ） A．增加政府收入 B．减轻农民负担 C．促进商业发展 D．打击地主豪强 2．《史记》记载，汉景帝时，太后“好黄老之言，不说（悦）儒术”，景帝“读黄帝、老子，尊其术”。但武帝即位后，便罢百家，尊儒术。发生这种变化的根本原因是（  ） A．汉武帝的个人爱好 B．汉武帝雄才大略 C．秦二世而亡的教训 D．汉朝国力的强盛 3．司马迁纳“四夷传”于“七十列传”之中，将蛮夷民族史作为内传，视作通史的一个组成部分。这主要反映了司马迁 A．团结平等的民族追求 B．多元一体的民族意识 C．古今贯通的史学视野 D．强化集权的政治理念 4．有学者认为中国封建帝王为削弱相权采取的措施无非两种，一种是多设丞相以相互牵制，另一种是任用亲信近臣参与决策。下列属于后者措施的是（   ） A．设三公九卿 B．设中朝 C．设布政使司 D．三省六部制 5．下表反映出汉初 皇帝 相关记载 高祖时 令儒生叔孙通制定一套君臣礼仪以加强他的统治和威严。在其去世的前一年，用太牢（牛、羊、豕三牲具备的祭礼）隆重祭祀孔子。 文帝时 学者贾谊的《过秦论》揭示秦灭亡的原因是“仁义不施”，他建议改正历法、变易服色制度、重定官名，提倡礼乐，削弱诸侯的实力。 景帝时 研治儒学的晁错提出了“削藩之策”。 A．黄老之学的主导地位动摇 B．思想文化呈现出活跃局面 C．儒家思想根据现实统治的需要有所变通 D．统治思想实现了由百家争鸣到儒家独尊 6．虽然皇位唯一合法继承人是太子,但家庭其他成员无不觊觎皇位。为了安抚同姓子弟,避免祸起萧墙,从西汉到明清,皇帝往往分封同姓子弟为王侯。这表明分封制 A．是地方主要的行政制度 B．得到历代统治者的认可 C．消除了皇位继承的隐患 D．利于维护统治集团稳定 7．东汉以后，壁画渐由京师宫廷将及到地方官府和学校，壁画取材广泛。其中涉及历史故事和人物的描绘，多是先贤圣母、孝子烈女、义士侠客。这说明 A．壁画开始与道德教化结合 B．壁画已经丧失装饰功能， C．绘画深受社会价值观影响 D．地方豪强主导艺术审美 8．汉立国之初，道家、法家、阴阳家、纵横家大为流行，汉初士人并不局囿于某一家某一说，而诸家并用，如贾谊就“颇通诸子百家之书”。泉错曾”“学申、商刑名之学”，文帝时又“受《尚书》。”这种现象 A．昭示思想解放潮流即将到来 B．为儒学新发展奠定思想基础 C．表明儒家思想逐渐走向没落 D．反映汉初出现思想混乱局面 9．据《方舆胜览》记载，公元211年，刘备和刘璋相聚富乐山，看见绵州繁荣景象，刘备高兴地说道：“富哉！今日之乐乎！”绵阳富乐山因此得名。据此可知 A．当时的四川社会稳定 B．此次相聚发生在东汉末年 C．绵阳的经济领先全国 D．刘备建立了蜀汉政权 10．《汉书·艺文志》说：“自孝武立乐府而采歌谣，于是有代、赵之讴，秦、楚之风。皆感于哀乐，缘事而发。”此评论主要体现乐府诗的特质是 A．人文色彩 B．针砭时弊 C．文化多样 D．民族交融 11．它的起点在长安，终点在罗马。2000多年前，它将中国与意大利两个文明古国紧密联系在一起。它指 A．丝绸之路 B．玄奘西行 C．鉴真东渡 D．郑和下西洋 12．中国的特产，从长安出发，往西经过河西走廊，后辗转到安息，经安息转运到西亚和欧洲的大秦。西汉与西亚、欧洲通商关系得以发展的主要条件是 A．张骞出使西域开辟丝绸之路 B．西汉经济发展市场需求扩大 C．西汉历代统治者的大力支持 D．中国丝织品在欧洲备受推崇 13．“治天下不如安天下，安天下不如与天下安”，这是总结历代君主治理国家的情况而得出的一种结论。历史上出现了“与天下安”的时期依次是 ①汉武帝 ②汉文帝 ③汉高祖 ④光武帝 A．①②④ B．③②④ C．③④② D．②③④ 14．公元前127年，汉武帝下达诏令：诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，其他子弟可分割王国的一部分土地成为列侯，由郡守统辖。这项措施旨在 A．平定“七国之乱” B．加强中央集权 C．实现民族融合 D．解决藩镇割据 15．两汉人民创造了灿烂的文化。以下不属于两汉文化成就的是（   ） A．《史记》首创纪传体通史 B．《黄帝内经》概述古代中医理论 C．《九章算术》的数学成就 D．阴阳家提出五行“相生相克”理论 16．阅读材料,回答问题。 材料一  两汉是中国统一多民族国家的巩固时期。西汉民族关系则主要是采取和抚四夷特别是与强大的匈奴实行“和亲”政策，在一定程度上保证了边境的安宁。到了汉武帝时期，随着西汉国力的增强，汉武帝采取了一系列巩固统一的强有力措施。