2023年中考物理复习高频考点突破--电功率的计算

2023-02-04
| 13页
| 148人阅读
| 20人下载

内容正文:

2023年中考物理高频考点突破--电功率的计算 1.某电吹风工作6min,能使如图所示的电能表的转盘转过120转,则该电吹风电功率为多少瓦?电吹风6min消耗的电能可供一只“220V 10W”的LED灯正常工作多少小时? 2.2021年的春节,全国人民都响应党的号召,留当地过年。小明对闲置的面包机产生了兴趣,准备自己动手制作好吃的面包.如图是面包机的简化电路图。面包机工作时主要分为和面和烘焙。该面包机铭牌技术参数如表格所示。试求: 产品类型:面包机   额定电压:220V--50Hz 产品净重:5.4kg 加热功率:500W 内部容量:1.5磅 电机功率:80W 面包重量:500g-750g (1)和面时,流经电动机的电流是多少? (2)加热电阻的阻值为多少? (3)做一次面包,需要经历35分钟和面和40分钟的烘焙,此过程需要消耗多少电能? 3.如图所示电路中,电源电压保持不变,灯L标有“12V 12W”字样,R2=12Ω,当S1、S2都闭合时,电流表示数为1.2A,这时灯L正常发光(不计温度对电阻的影响).求: (1)电源电压为多少? (2)电阻R1的阻值是多大? (3)灯泡的电阻? 4.某品牌电热锅的简化电路如图乙所示,闭合开关接通电源后,可以转换触点开关使电热锅处于加热或保温状态。设电源电压,电热锅加热功率,保温功率,水的比热容,水的密度。求: (1)连接电热锅的电线至少要能承受多大的电流? (2)保温状态下,电热锅每小时耗电多少度? (3)某次测试中发现将温度为的水加热至费时,则电热锅的效率是多少? 5.如1图所示是某电吹风的铭牌,它的工作原理如2图所示。(R为电热丝,M为电动机) 1图 2图 (1)当电吹风正常工作且吹热风时,若它消耗的电能为0.098 kW·h,则它工作了多少小时? (2)当电吹风正常工作且吹热风时,流过电热丝的电流为多大? (3)电热丝的阻值为多大?(电热丝阻值随温度的变化不计) 6.两只灯泡 、 分别标有“ ”、“ ”字样,其 图像如图甲。 (1) 正常发光 消耗的电能是多少? (2)如图乙电路, 恰好正常发光,此时 的电阻是多少? (3)如图丙电路,电源电源为 ,调节滑动变阻器R使R的功率和 灯功率相等,则R的功率是多少? 7.如表为一台电烤箱的铭牌,其内部简化电路如图所示,R1和R2均为电热丝.求: ××牌电烤箱 额定电压 220V 额定功率 高温档 1100W 低温档 440W 电源频率 50Hz (1)电烤箱在高温档正常工作10min所消耗的电能; (2)电路中R2的阻值; (3)电烤箱在低温档正常工作时,电路中的电流和R2的功率. 8.如图甲所示是家用保温式电饭锅,如图乙所示是该电饭锅的电路原理图,S是手动、温控一体开关,必须用外力按下才能闭合,但当锅底温度达到103"C以上时,会自动弹起、断开进入保温状态。已知R2= 202Ω,电饭锅的额定加热功率为1210W。 (1)开关S开时,电饭锅处于    (选填“加热”成“保温”)状态。电饭锅利用了电流    效应。 (2)当电饭锅处于正常加热状态时,电路中的电流是多大? (3)当电饭锅处于保温状态时,保温功率是多大? 9.如图甲所示的电路,电源两端电压U不变,R0是定值电阻,R是滑动变阻器。将滑动变阻器的滑片滑到a端,闭合开关时滑动变阻器R消耗的功率P1为1.8W,断开开关时电流表的示数改变了0.3A;当开关S断开后,滑动变阻器的滑片在滑动的过程中,滑动变阻器接入电路的阻值R与电流表示数的倒数 的关系如图乙所示。求: (1)电源两端的电压U和滑动变阻器最大的阻值Rm; (2)定值电阻的阻值R0; (3)电路消耗的最小功率P2。 10.如图所示电路中,电源电压为12V且保持不变,R1的阻值为10Ω。只闭合开关S1,电流表示数为0.4A。求: (1)R2的阻值; (2)只闭合开关S1时,10s电流经过电阻 R2做的功; (3)开关S1、S2都闭合时,电路消耗的总功率。 11.某电热淋浴器的铭牌如图所示。小军同学按铭牌要求给淋浴器装满水,正常工作100min,观察到淋浴器上温度计示数由15℃上升到65℃。已知ρ水=1.0×103kg/m3,c水=4.2×103J/(kg•℃)求: (1)在加热过程中,水箱中水吸收的热量; (2)淋浴器加热时的效率。 12.把一盏标有“12V6W”的小灯泡与一个标有“24Ω1.5A”的滑动变阻器串联接入电路中,如图所示。当滑片P移动到a端时,小灯泡刚好正常发光。求: (

资源预览图

2023年中考物理复习高频考点突破--电功率的计算
1
2023年中考物理复习高频考点突破--电功率的计算
2
2023年中考物理复习高频考点突破--电功率的计算
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。