第八章 常见的酸碱盐 章节拔高测试卷—2022-2023学年九年级化学科粤版（2012）下册

科粤版（2012）化学九年级下册 第八章 常见的酸碱盐 章节拔高测试卷 一、单选题 1．6月5日是世界环境日。2022年我国环境日的主题是“共建清洁美丽世界”。下列做法与这一主题不符的是（　　） A．及时焚烧生活中垃圾 B．大力发展新能源汽车 C．提倡使用可降解塑料 D．合理使用农药和化肥 2．“绿水青山就是金山银山”，保护环境就是保护我们自己。下列做法值得提倡的是（　　） A．禁止使用燃煤发电，减少酸雨的形成 B．大量施用化肥、农药，提高农作物产量 C．实验室含酸废水直接倒入下水道，不会造成污染 D．用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应 3．下列实验操作正确的是（　　） A． 读出液体体积 B． 测溶液的pH C． 过滤 D． 稀释浓硫酸 4．把pH等于2和pH等于11的溶液混合所得到的溶液的pH的范围，不可能是（　　） A．1 B．3 C．5 D．10 5．中国工程院院士袁隆平宣布了一项重大突破成果——水稻亲本去镉技术，水稻对镉的吸收量与土壤pH关系如图所示。下列物质可用于改良土壤结构，降低水稻对镉吸收量的是（　　） A．熟石灰 B．硫酸铜 C．稀盐酸 D．氯化钠 6．下表是某同学测定的几种试剂在常温时的pH，下列说法错误的是（　　） 试剂 蒸馏水 食盐水 盐酸 草木灰溶液 氯化铵溶液 pH 7 7 1 10 5 A．草木灰溶液显碱性 B．氯化铵溶液显酸性 C．盐酸与草木灰溶液不发生化学反应 D．盐溶液可能呈中性，也可能呈酸性或碱性 7．下列有关化学学科观念的说法,错误的是（　　） A．能量观:稀盐酸与氢氧化钠溶液反应放出热量 B．守恒观:铁丝在氧气中燃烧,反应前后固体的质量相等 C．转化观:氧气和二氧化碳在一定条件下 可相互转化 D．结构观:金刚石和石墨物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同 8．逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是（　　） A．pH<7溶液呈酸性，所以pH<7的雨水是酸雨 B．分子可以构成物质，所以物质都是由分子构成 C．氯化钠俗称食盐，所以盐都可以做食用调味剂 D．点燃氢气、一氧化碳或甲烷前需要检验纯度，所以点燃可燃性气都要检验纯度 9．向某盐酸和氯化镁的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示，下列说法错误的是（　　） A．a点溶液中滴入紫色石蕊试液变红 B．bd段的现象是白色沉淀不断增多 C．整个变化过程中氯离子数目没有改变 D．d点溶液中含有两种溶质 10．分别将下列各组物质加入水中，能得到无色、透明溶液的是(　　) A．KCl NaOH CuSO4 B．BaCl2 NaOH H2SO4 C．HNO3 KCl Na2SO4 D．FeCl2 KCl MgCl2 11．现有以下曲线，与之对应的叙述错误的是（　　） A． 用等质量氯酸钾制取氧气 B． 向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液 C． 向等质量、等质量分数的两份稀盐酸中分别加入足量的ZnO和Zn（OH）2 D． 某温度时，向一定量的饱和石灰水中加入少量的生石灰 二、填空题 12．餐具沾有较多的油脂，用水较难洗去。用洗洁精和水混合洗涤，则容易使餐具洁净，所用的洗洁精呈　 　(“酸”或“碱”)性。 13．用氢氧化钠溶液和稀盐酸进行中和反应实验，具体操作如图所示。 在烧杯中加入10mL的氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，此时溶液呈　 　色。接着加入一定量的稀盐酸，用玻璃棒搅拌后发现溶液为无色，此时　 　(填“能”或“不能”)得出两者恰好中和的结论。以下操作及实验现象能证明加入的盐酸为过量的是　 　(填字母序号)。 A．加入少量铁粉，无明显现象 B．滴加紫色石蕊溶液，搅拌后溶液变蓝 C．加入碳酸钠溶液，产生气泡 14．下图为某种“微型”实验装置。 如果G处是稀盐酸，H处有少量铁粉，向H处挤入少量稀盐酸，一段时间后，在下图位置加热，加热处的现象是　 　，其中发生的反应方程式　 　。用微型仪器进行实验的优点很多，除试剂用量极少以外，还有　 　（答一条）。 15．化学的学科特征让在原子、分子的水平上研究物成和创造物质。请从微观的角度回答下列问题。 （1）物质的结构决定性质。 ①根据Na、Al的原子结构示意图 Na、Al 可推知，金属Na、Al的化学性质不同的原因是