重庆市璧山中学2022-2023学年九年级上学期物理检测----内能

九年级物理（一）共2 页第 1 页 2022—2023学年度第一学期基础教育质量监测过程评价 九年级物理（一） 第十三章 内能 一、选择题 (共 8个小题，每小题 4分，共 32分) 1．有关分子动理论，下列说法正确的是（ ） A．海绵易被压缩说明分子间存在间隙 B．绳子很难被拉断说明分子间存在着引力 C．“破镜不能重圆”是因为玻璃分子间存在着斥力 D．擦黑板时，粉笔灰到处飞扬，说明物质的分子在永不停息地做无规则运动 2．下列现象中，用物理学的知识解释正确的是（ ） A．一张纸很容易就能撕开，说明分子间只有斥力 B．酒精和水混合后体积变小说明分子间有引力 C．水温越高，食盐熔化得越快，说明温度越高，分子运动越慢 D．夏天荷花绽放，荷香满园，说明分子在做无规则运动 3. 下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是（ ） A．物体放出热量时，温度一定下降 B．物体的温度越低，所含的热量越少 C．物体内能增加时，温度不一定升高 D．物体内能增加，一定从外界吸收热量 4．以下说法正确的是（ ） A．番茄炒蛋主要是通过做功的方式使番茄和蛋的内能增加 B．0℃的冰比 0℃的水含有的内能少 C．两个内能相同的物体相互接触时，也可能发生热传递 D．反复弯折铁丝，弯折处温度升高 ，是通过热传递的方式改变了内能 5. 如图所示，在平底烧瓶内装有少量的水，用打气筒向瓶内打气，观察到许多物理现象，其中分析 错误．．的是 （ ） A．往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功 B．往瓶内打气时，瓶内气体内能增加 C．塞子跳出时，瓶内气体温度降低 D．塞子跳出时，看到瓶内有白雾出现，是汽化现象 6. 现在的大型数据服务器在运行时都需要不断冷却来维持正常工作。将服务器浸泡在装有冷却液的 容器中，冷却液直接吸收服务器通电工作产生的热量，再进入外循环冷却，之后再送回服务器所在 容器。以下分析正确的是（ ） A．若该冷却液的质量增大一倍，则它的比热容减至一半 B．若该冷却液吸收的热量增大一倍，则它的比热容增大一倍 C．此冷却液的比热容应该很小 D．可以通过测量比热容来鉴别冷却液和水银 7. 两个相同的容器分别装满了质量相等的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热， 液体温度与加热时间关系如图所示，以下说法正确的是（ ） A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同 C．加热相同时间，甲液体吸收的热量小于乙液体吸收的热量 D．甲液体更适合用作温度计内的液体 8. 质量、初温相同的甲、乙金属块，放出相等的热量后相互接触，热量从甲传递到乙，则下列说法 正确的是（ ） A．甲的比热容大 B．甲的比热容小 C．甲、乙的比热容相同 D．缺少条件，无法确定 二、填空题（共 6个小题，每空 2分，共 26分） 9. 金秋九月，校园的桂花香扑鼻而来，这是 现象，中午时温度升高，香味更加浓郁，说 明分子热运动快慢与 有关。 10．夏天，人们开啤酒瓶瓶盖时，嘣的一声，发现瓶口出现“白雾”，这是瓶内的气体冲出时，内能 转化为 能，使气体的内能减小，温度 （选填“升高”或“降低”），水蒸气发生液化。 11. 把质量和温度都相同的铁球、铝球和铜球同时投入沸腾的水中，足够长时间后，三球的温度变 化 （选填“相同”或“不同”）。其中吸收热量最多的是 球。（已知 c 铝＞c 铁＞c 铜） 12. 如图所示是 2018年 6月 4日沿海城市北海和内地城市百色两地的气温情况，请根据两个地方的 5 题图 7 题图 九年级物理（一）共2 页第 2 页 气温变化情况判断城市 。（填“甲”或“乙”）是北海。夏天在地上洒 水会感到凉快，是因为 （选填字母：A水的比热容大 B水蒸发吸热） 13. 甲、乙两种物质的比热容之比是 2:1，质量之比是 3:4，若它们升高相等 的温度，则它们吸收的热量之比是 ；若它们吸收的热量相等，则甲、 乙升高的温度之比为 。 14. 如图所示是水的凝固图像。当水凝固后，它是属于 （填“晶 体”或“非晶体”）；水第 10分钟的内能 （填“大于”、“小于”或“等于”） 第 15分钟的内能；若 500 g水从 A点降温到 B点，共放出 J的热 量。[已知水的比热容为 4.2×103 J/(kg·℃)] 三、实验探究题（共 2个小题，每空 3分，共 21分） 15．小林同学为了探究不同物质的吸热能力，选用了如图甲所示的装置进行实验，在相同烧杯中装 有初温相同的水和煤油，用相同的酒精灯进行加热，根据实验数据绘制了如图乙的温度与时间变 化关系图像。 （1）实验前，按 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装器材；酒精灯通过 （选 填“做功”或“热传递”）的方式使水的内能增加 （2）烧杯内水和煤油两种液体的 （选填“质量”或“体积”）应当相等；小红认为，还应使 用搅拌