春季开学能力提升测试(试题)四年级上册数学西师大版

2023-02-04
| 8页
| 101人阅读
| 1人下载
满天星状元教育
进店逛逛

内容正文:

春季开学能力提升测试(试题)四年级上册数学西师大版 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:__________ 一、选择题(每题2分,共12分) 1.下面的图形中有(    )组平行线。 A.2 B.3 C.6 2.要使 03÷26的商是两位数,方框里最小能填(  ). A.2 B.3     C.4 3.下面统计图中,虚线所在的位置反映三个数平均数的图是(   )。 A. B. C. 4.王先生开了一家店,下面是这家店2011年上半年的收入和支出情况统计图,请你帮他算一算,上半年是盈利了还是赔本了?  A.赔本了 B.盈利了 C.正好收入和支出相等,既没有盈利,也没有赔本 5.下面是实验小学假期参加夏令营活动人数统计图, 根据图片内容,实验小学参加夏令营活动的女生多还是男生多? A.女生多 B.男生多 C.女生和男生一样多 6.下面 组的两条直线,不是互相垂直的.(   ) A. B. C. 二、填空题(每空2分,共22分) 7.□35÷35的商是两位数,□里最小能填( )。 8.下图分别是用一副三角板拼成的角,它们是多少度? ∠1=( )度                  ∠2=( )度 9.一列长200米的火车,完全通过一条长400米的隧道用了20秒,这列火车的速度是( )米/秒。 10.2020年6月2日湖北省新冠肺炎疫情防控指挥部召开新闻发布会,公布武汉集中核算检测结果(见下图):历时( )天,武汉市集中核算检测9899828人。请把横线上的数“四舍五入”到万位是( )万。 11.下图中有( )条射线,有( )个角。 12.从直线外一点到直线上可以画( )条线段,其中( )的长度最短。 13.度量一个角,角的一条边对着量角器上内圈“180”的刻度,另一条边对着外圈“60”的刻度,这个角有( )度。 三、判断题(每题1分,共7分) 14.条形统计图的每一小格代表的数值可以不相等。( ) 15.一条直线长5厘米。                                        ( ) 16.十万十万地数,数10次是一百万。( ) 17.两条直线相交组成的4个角中如果有一个角是直角,那么其他的3个角也是直角。( ) 18.两条直线只要不相交就一定平行。( ) 19.在一个大于0的整数的末尾添上一个0,这个数就扩大到原数的10倍。( ) 20.条形统计图中1个格只能代表1个单位。( ) 4、 计算(共26分) 21.直接写出得数。 (每题1分,共8分) 200×40=        240÷30=        0×400=        50万-27万= 120×30=        630÷70=        300÷60=        18亿+26亿= 22.列式计算,并验算。(每题2分,共12分) 711+132=    450+84=    525-345= 304-128=    187+403=    624-478= 23.脱式计算(能简便就用简便方法计算)。(每题2分,共6分)          五、解答题(27-29每题6分,其余每题5分,共33分) 24.已知:∠1=90°,∠2=30°。求∠3等于多少度? 25.下面的图形,哪些是直线?哪些是射线?哪些是线段?直线、射线和线段之间有什么联系和区别?   26.往返于济南和青岛之间的高速列车沿途要停靠淄博、潍坊两站,铁路部门要为这趟车准备多少种车票? 27.4千克苹果和7千克香蕉的进价相等。1千克苹果比1千克香蕉贵3元。苹果和香蕉单价各是多少? 28.某商店运来234千克油,卖了84千克后,准备把剩下的油储存在油壶里,如果每个油壶能储存8千克,至少要准备多少个这样的油壶? 29.五星村收玉米260000千克,红光村收玉米670000千克,两个村一共收玉米多少万千克? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.B 2.B 3.B 4.B 5.C 6.C 7.4 8.     15     105 9.30 10.     19     990 11.     4     6 12.     无数     垂直线段 13.60 14.× 15.× 16.√ 17.√ 18.× 19.√ 20.× 21.8000;8;0;23万 3600;9;5;4

资源预览图

春季开学能力提升测试(试题)四年级上册数学西师大版
1
春季开学能力提升测试(试题)四年级上册数学西师大版
2
春季开学能力提升测试(试题)四年级上册数学西师大版
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。