第11单元 课题2 化学肥料-【木牍教育】2022-2023学年九年级化学下册同步教学课件（人教版）

化 学 RJ 九年级 下册 木牍教育-教学设计中心 制作 ※ 建议使用WPS2019打开。 课题2 化学肥料 人教版九年级下册 第十一单元 知识目标 新课导入 课程讲授 习题练习 新课导入 俗语说：“庄稼一枝花，全靠肥当家”，这个“肥”可指农家肥也可指化学肥料。 那什么是化学肥料呢？ 课时A计划 课程讲授 知识目标 初步认识 1.了解化学元素对植物生长的重要性。 2.认识常见化学的种类和作用。 3.了解化学、农药对环境的影响。 4.简单了解常见化肥的鉴别。 课时A计划 化肥简介 课程讲授 初步认识 土壤能提供的养分是有限的，要靠施肥来补充养分，施肥是使农业增产的重要手段。 以人畜粪便、植物体等沤制的天然有机肥料 以化学和物理方法制成的含农作物生长所需营养元素的化学肥料 课时A计划 课程讲授 初步认识 化肥简介 中国自古以来是一个农耕文明发源地，种地是最最最重要的事情，因为能不能种好地，就意味着今年能不能吃饱肚子，这可是人生大事。 中国古代 课时A计划 课程讲授 初步认识 化肥简介 随着时代的发展，人口的增长，人类对农产品需求量增大，增施化肥逐渐成为农作物增产的最有力措施。 中国现代 农作物所必需的营养元素有碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁等。其中氮、磷、钾需求最大。所以氮肥、磷肥和钾肥是最重要的化学肥料。 课时A计划 课程讲授 初步认识 化肥简介 氮肥 化学成分 含氮化合物：尿素[CO(NH2)2]、氨水(NH3·H2O)、铵盐如碳酸氢铵(NH4HCO3)和氯化铵(NH4Cl)，以及硝酸盐如硝酸铵(NH4NO3) 和硝酸钠(NaNO3)等。 氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素。氮肥能促使植物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白质含量的作用。 主要作用 课时A计划 课程讲授 初步认识 化肥简介 氮肥 农作物缺氮表现：叶面枯黄 课时A计划 课程讲授 新课推进 化肥简介 磷肥 化学成分 主要作用 磷酸盐：磷矿粉[Ca3(PO4)2]、钙镁磷肥(钙和镁的磷酸盐)、过磷酸钙：[Ca(H2PO4)2(磷酸二氢钙)和CaSO4 的混合物]等。 磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物的组成元素，磷可促进作物生长，还可增强抗寒、抗旱能力。 课时A计划 课程讲授 新课推进 化肥简介 磷肥 农作物缺磷表现：生长迟缓、产量降低 课时A计划 课程讲授 新课推进 化肥简介 钾肥 化学成分 主要作用 硫酸钾(K2SO4)、氯化钾(KCl)等。 钾在植物代谢活跃的器官和组织中分布量较高。具有保证各种代谢过程的顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。 课时A计划 课程讲授 新课推进 化肥简介 钾肥 农作物缺钾表现：茎蔓细弱、叶边缘枯黄 课时A计划 课程讲授 新课推进 化肥简介 复合肥 同时含氮、磷、钾中的两种或三种营养元素的化肥。如：磷酸二氢铵(NH4H2PO4)、磷酸氢二铵(NH4)2HPO4、硝酸钾(KNO3) 课时A计划 课程讲授 新课推进 化肥简介 复合肥 能同时均匀的供给作物几种养分，充分发挥营养元素间的相互作用，有效成分高。还可以根据实际需求专门加工配制。 那化肥是用的越多越好吗？ 课时A计划 课程讲授 新课推进 化肥简介 化肥使用的弊端 由于化肥中含有一些重金属元素、有毒有机物和放射性元素，施肥时会形成潜在的土壤污染；且大量施肥可能会引起土壤酸化、水域氮与磷含量升高，造成土壤退化和水、大气环境的污染。 所以，要有针对性、均衡适度地施用化肥，提高施用效率，减少负面作用。禁止滥用化肥。 课时A计划 课程讲授 新课推进 化肥简介 化学农药的利与弊 对农业的高产丰收具有重要作用。农药是保护和提高农业、林业、畜牧业等生产的药剂。全世界每年因病虫害而减少的谷物量为预计收成量的20%~40%，在今后相当一段时期内，施用农药仍是最重要的作物保护手段。 本身就是有毒物质，使用不当会带来自然环境的污染和对人体健康的危害。 利 弊 课时A计划 课程讲授 新课推进 化肥简介 化学农药的利与弊 在施用农药时，要根据有害生物的发生、发展规律，对症下药、适时用药。 坚决不可农药入口！！ 课时A计划 课程讲授 新课推进 化肥简介 化学农药 课时A计划 课程讲授 新课推进 化肥的简易鉴别 课时A计划 课程讲授 新课推进 化肥的简易鉴别 氮肥 磷肥 钾肥 碳酸氢铵 氯化铵 磷矿粉 过磷酸钙 硫酸钾 氯化钾 外观 气味 溶解性 白色晶体 白色晶体 白色晶体 白色晶体 灰白色粉末 暗灰色 粉末 无味 无味 酸味 无味 无味 易溶 易溶 易溶 易溶 不溶 溶于水，但有残渣 刺激性气味 课时A计划 课程讲授 新课推进 化肥的简易鉴别 氮肥 钾肥 (NH4)2SO4 NH4Cl K2SO4 KCl 加熟石灰粉末研磨 有