内容正文:
1
学情分析
学习完1A, 初步学习过can 表示请求的用法 (1A-U14)
2
学习目标
通过教学活动, 学生可以准确理解课文细节,可以顺利朗读课文,可以使用情态动词can 来复述课文。
3
知识清单
8个核心词汇
Balance / try / as well / knee / good at / useless at/ gymnastics / Maths
1个核心句型
Can do…
4
暖身篇
part1
5
Free talk
What can super heroes do?
A: fly high B: swim fast C: run fast D: others
What can you do ?
A: fly high B: swim fast C: run fast D: others
词汇篇
part2
7
目标词汇
balance
try
as well
knee
good at
gymnastics
useless at
Maths
5
6
7
8
1
2
3
4
动画提示
数字1到8可以任意点击,点击后会变颜色,再次点击颜色消失
活动建议
看词读音比赛(学生分组自主认读生词,老师辅助)
听音寻词(老师读音,学生抢答单词序号,或左右站队)
选出听到的单词,或选出没有听到的单词
选出读了两遍的单词
描述情景
This elephant can balance on a ball.
使用建议
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例句描述图片情景
提取包含生词的词块
选择正确翻译,确保正确理解
两个口语问答:一般疑问句+特殊疑问句,加深理解
9
理解词块
balance on a ball
在球上保持平衡
在球上拍照
使用建议
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提取包含生词的词块
选择正确翻译,确保正确理解
两个口语问答:一般疑问句+特殊疑问句,加深理解
10
改写句子
This elephant can balance on a________.
ball
使用建议
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提取包含生词的词块
选择正确翻译,确保正确理解
两个口语问答:一般疑问句+特殊疑问句,加深理解
11
描述情景
Yao Ming is a good basketball player. He is very good at basketball.
使用建议
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提取包含生词的词块
选择正确翻译,确保正确理解
两个口语问答:一般疑问句+特殊疑问句,加深理解
12
理解词块
good at basketball
一个很好的篮球
很擅长打篮球
使用建议
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提取包含生词的词块
选择正确翻译,确保正确理解
两个口语问答:一般疑问句+特殊疑问句,加深理解
13
改写句子
He is a good football player.
He is ________ football.
good at
使用建议
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提取包含生词的词块
选择正确翻译,确保正确理解
两个口语问答:一般疑问句+特殊疑问句,加深理解
14
描述情景
I am good at Maths. I love numbers.
使用建议
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提取包含生词的词块
选择正确翻译,确保正确理解
两个口语问答:一般疑问句+特殊疑问句,加深理解
15
理解词块
good at Maths
擅长数学
擅长书法
使用建议
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提取包含生词的词块
选择正确翻译,确保正确理解
两个口语问答:一般疑问句+特殊疑问句,加深理解
16
改写句子
She is _________ Maths
good at
使用建议
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提取包含生词的词块
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两个口语问答:一般疑问句+特殊疑问句,加深理解
17
描述情景
The boy is useless at Maths. He got 53 in his Maths test.
使用建议
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提取包含生词的词块
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两个口语问答:一般疑问句+特殊疑问句,加深理解
18
理解词块
useless at Maths
在用数学
不擅长数学
使用建议
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提取包含生词的词块
选择正确翻译,确保正确理解
两个口语问答:一般疑问句+特殊疑问句,加深理解
19
改写句子
I am useless at ________.
I got 0 in the test.
Maths
使用建议
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例句描述图片情景
提取包含生词的词块
选择正确翻译,确保正确理解
两个口语问答:一般疑问句+特