核心3 4 溶液 命题点3 一定溶质质量分数溶液的配制（2018.10）（精练册）-【一战成名】2023陕西中考化学考前新方案中考总复习配套课件

核心三 初中必须掌握的化学物质 （四）溶液 命题点3 一定溶质质量分数溶液的配制（2018.10） 陕西化学 化学 1 1.(2022 连云港)实验室配制质量分数为 <m></m> 的 <m></m> 溶液。下列图示操作正 确的是( ) A. &1& 取用 <m></m> B. &2& 称量 <m></m> C. &3& 取量 <m></m> D. &4& 溶解 <m></m> √ 1 2 3 4 5 2 2.(2022 福建)从植物“地不容中”提取抑制新冠病毒的新药——千金藤素， 需要用到 <m></m> 的 <m></m> 溶液。若配制 <m></m> 该溶液，需要称取 <m></m> 的 质量为( ) A. <m></m> B. <m></m> C. <m></m> D. <m></m> √ 1 2 3 4 5 3 3.(2022 德阳)实验室配制 <m></m> 的氯化钠溶液的步骤有计算、称量、溶 解和装瓶等。如图仪器在配制该溶液的过程中不会用到的是( ) A. &5& B. &6& C. &7& D. &8& √ 1 2 3 4 5 4 4.(2022 西工大附中六模)将 <m></m> 溶质质量分数为 <m></m> 的浓硫酸稀释为 <m></m> 的稀硫酸。下列说法正确的是( ) A. 实验步骤：计算、称量、溶解、装瓶存放 B. 溶液稀释：稀释浓硫酸时将浓硫酸沿玻璃棒快速注入水中 C. 量取水时仰视读数，会使所配溶液的溶质质量分数偏大 D. 实验中玻璃棒不断搅拌的作用是使热量迅速扩散 √ 1 2 3 4 5 5 5. 如图是某同学在室温下 <m></m> 配制 <m></m> 溶质质量分数 为 <m></m> 的氯化钠溶液的操作过程，回答下列问题。 ① ② ③ ④ ⑤ （1）上图中操作错误的是_____（填序号，下同），改正后，配制溶液的 正确操作顺序为______________。 ① ②①⑤③④ 1 2 3 4 5 6 （2）需要称取氯化钠的质量为_____ <m></m> ，若称量时发现指针偏向右侧，正 确的操作是_____________________________，量取水时应选择_____（填 “50”或“100”） <m></m> 规格的量筒（水的密度可近似看作 <m></m> ）。 3.0 继续添加氯化钠直到天平平衡 50 （3）步骤④中玻璃棒的作用是_________________。 搅拌，加速溶解 （4）若操作中称量时错把氯化钠放到了右盘，游码为 <m></m> ，其他过程没 有误差，则实际配制的 <m></m> 溶液的溶质质量分数是_____（精确至 <m></m> ）。 <m></m> （5）已知 <m></m> 时，氯化钠的溶解度为 <m></m> ，则所配溶液为________（填 “饱和”或“不饱和”）溶液。 不饱和 1 2 3 4 5 7 （6）将准确配制好的溶液分成两份，其中溶质与溶剂的质量比为______。 <m></m> （7）现要将配制好的 <m></m> 的氯化钠溶液稀释为质量分数为 <m></m> 的氯 化钠溶液，需要加水的质量为______，配制时所需的仪器有__________ （填序号）。 ①量筒 ②玻璃棒 ③蒸发皿 ④胶头滴管 ⑤烧杯 ⑥托盘天平 <m></m> ①②④⑤ 1 2 3 4 5 8 （8）若将准确配制的 <m></m> 的氯化钠溶液用来配制成溶质质量分数为 <m></m> 的氯化钠溶液，可加入约_______（精确至0.01） <m></m> 氯化钠固体，充分 溶解。 5.95 （9）将上述配制好的溶液装入_________（填“广口瓶”或“细口瓶”） 中，然后贴上标签，在标签上填写的内容是__________________。 细口瓶 <m></m> 、氯化钠溶液 1 2 3 4 5 9 （10）对配制的溶液进行检测时发现溶质的质量分数偏小，其原因可能有 ______（填字母，下同）；若发现溶质的质量分数偏大，其原因可能有___。 A. 称量时，药品与砝码放反了，且使用了游码 B.