内容正文:
核心三 初中必须掌握的化学物质
(四)溶液
命题点2 溶解度(8年8考)
陕西化学
化学
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一、饱和溶液与不饱和溶液(8年8考)
1. 概念
饱和溶液:在一定温度下,一定量溶剂里,不能继续溶解这种溶质的溶液。
不饱和溶液:在一定温度下,一定量溶剂里,还能继续溶解这种溶质的溶液。
2. 判断
某物质的饱和溶液不能继续溶解该物质,但可以溶解其他物质。
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3. 转化
(1)改变溶质或溶剂质量(适用于所有物质)
(2)改变温度(升温或降温取决于物质溶解度随温度变化趋势)
上升型:&2&
下降型:与上升型相反。
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二、结晶(2021.8A)
1. 概念:溶质从溶液中析出而形成晶体的过程。
2. 方法(分离提纯混合物)
(1)蒸发溶剂法(蒸发结晶、浓缩结晶):通过蒸发溶剂的方法使溶质
析出。适用于溶解度受温度影响较小的物质,如海水晒盐(氯化钠:
<m>)</m> 。
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(2)冷却热饱和溶液法(降温结晶):通过冷却热饱和溶液的方法使溶
质析出。适用于__________________________________,如硝酸钾
<m></m> 。
氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小,故氢氧化钙饱和溶液结晶的方法是升高温度结晶。
溶解度随温度升高而明显增大的物质
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三、溶解度(8年5考)
1. 溶解性:粗略说明某种物质在某种溶剂里溶解能力的大小,是物质的一种物理性质。
2. 固体溶解度
(1)概念:在一定温度下,某固态物质在 <m></m> 溶剂中达到______状态
时所溶解的质量。如果不指明溶剂,默认溶剂是水。
固体溶解度的四要素:__________(条件)、 <m></m> 溶剂
(标准)、__________(状态)、所溶解的质量(量)。
饱和
一定温度
饱和状态
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(2)影响因素
①内因:溶质和溶剂本身的性质。
②外因:温度。
a. 大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大,如 <m></m> 。
b. 少数固体物质的溶解度受温度的影响不大,如 <m></m> 。
c. 极少数固体物质的溶解度随温度的升高而减小,如 <m></m> 。
(3)固体物质溶解度与溶解性的关系
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3. 气体溶解度
(1)概念:指该气体在压强为 <m></m> 和一定温度时,在1体积水中溶解
达到饱和状态时的气体的体积。
(2)影响因素
①内因:气体本身的性质和溶剂的种类。
②外因:温度和压强。
a. 气体物质的溶解度随温度的升高而______,如喝了汽水后常常会打嗝。
b. 气体物质的溶解度随压强的增大而______,如打开汽水瓶盖时,汽水
会自动喷出来。
减小
增大
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(3)应用:养鱼时增加水中氧气含量的方法:一是增大氧气与水的接触面积,如用泵把水喷向空中;二是增加水中氧气的溶解量,如用泵向鱼缸中通入空气。
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四、溶解度曲线的意义
Ⅰ. 点
①曲线上的点:表示物质在对应温度时的溶解度。
②曲线的交点:表示两物质在某温度时的溶解度相等。
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Ⅱ. 线
①曲线的走向:表示该物质的溶解度随温度改变的变化趋势。
②曲线的倾斜程度:表示物质的溶解度受温度影响的大小,如图中___的
溶解度随温度升高而明显增大,___的溶解度随温度升高而减小,___的溶
解度受温度的影响不大。
【提示】可根据曲线的倾斜程度选择合适的结晶方法。如从各自的饱和溶
液中析出对应物质,A常用__________法,B常用__________法,C各自用
__________法。
A
C
B
降温结晶
蒸发结晶
升温结晶
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Ⅲ. 面
①曲线下方面上的各点:表示溶液为不饱和溶液。如图中 <m></m> 点可表示 <m></m>
时,A、B、C的不饱和溶液。
②曲线上方面上的各点:表示此时的溶液为饱和溶液,且有晶体析出或有
未溶解的固体。
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下列说法正确的是_____(填字母序号)。
A. 不饱和溶液变为饱和溶液后,溶液的溶质质量分数不一定增大
B. 一定温度下,硝酸钾的饱和溶液不能继续溶解任何物质
C. 饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液
D. 升高温度一定能使饱和溶液变为不饱和溶液
E. 析出晶体后的溶液一定是该物质在该温度下的饱和溶液
F. 有晶体析出的溶液其溶质质量分数一定减小
AE
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