第四单元 13 花钟-【能力培养与提升】2022-2023学年三年级下册语文同步练习（部编版）

语文 三年级下 人 教 版 筝 初读课文， 在文中画出下列词语， 联系上下文， 体会这些词语在文中的意思。 争奇斗艳 芬芳迷人 欣然怒放 艳丽 陆续 筝 再读课文， 思考： 能概括第 1 自然段大意的句子是 。 筝 三读课文， 用心思考： 为什么不同的植物开花的时间不同？ 用 “ ” 画出相关的句 子， 在文章空白处写出自己的感受。 。。。。 语文要素 1. 借助关键语句概括一段话的 大意。 2. 观察事物的变化， 把实验过程 写清楚。 第四单元 花 钟 13 自读预习 资 料 袋 月季花是作为市 （区） 花最多的一种花卉， 有 38 个城市和地区不约而同地选择它 作为市 （区） 花。 北京——菊花 澳门——荷花 上海——玉兰花 哈尔滨——丁香花 重庆——山茶花 香港——紫荆花 方法提示 作者在写文章时， 总会围绕一个意思来写， 这个意思往往会在文章中直接表达出 来。 为了让读者一读就能明白作者要表达的意思， 作者往往在文章一开头就用一句话 直接表达出来， 我们一般称之为总起句。 阅读时， 我们多留心一段话的第一句话， 看看写了什么， 再读读后面的句子， 看 看是不是围绕第一句话的意思写的， 就能够帮助我们大体把握住这段话的意思了。 推荐阅读 《植物名字的故事》 （刘 夙） 40 积累运用 1. 拼得正确， 写得漂亮。 2. 一字多音， 汉字真奇妙。 （ 1 ） 植物开花的时间与光照的 强 , （ ） 度有关。 （ 2 ） 草地上一位倔 强 , （ ） 的小红军在艰难地走着。 （ 3 ） 你不喜欢做的事， 我不会勉 强 , （ ） 你的。 阅读拓展 3. 课内阅读。 鲜花朵朵， 争奇斗艳， 芬芳迷人。 要是我们留心观察， 就会发现， 一天之内， 不同的 花开放的时间是不同的。 凌晨四点， 牵牛花吹起了紫色的小喇叭； 五点左右， 艳丽的蔷薇 绽开了笑脸； 七点， 睡莲从梦中醒来； 中午十二点左右， 午时花开花了； 下午三点， 万寿 菊欣然怒放； 下午五点， 紫茉莉苏醒过来； 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣； 夜来香在 晚上八点开花； 昙花却在九点左右含笑一现…… （ 1 ） 这段话中哪句话提示了段落的主要意思？ 用 “ ” 画出来。 （ 2 ） 按要求写句子。 ① 牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 缩句： ② 昙花却在九点左右含笑一现。 这句话运用了 修辞手法。 这一段中还有哪几种花开运用了这种修辞手法： 、 、 。 （至少三种） 仿写一个句子： ｘｉū ｊｉàｎ ｚǔ ｃｈéｎｇ ｋūｎ ｃｈóｎｇ ｚｈǎｎ ｓｈì ｆēｎ ｆāｎｇ ｓū ｘǐｎｇｚｈēｎｇ ｑí ｄòｕ ｙàｎ 第 四 单 元 41 语文 三年级下 人 教 版 4. 课外阅读。 植物也要睡觉 人和动物都要睡觉， 但是你知道吗， 植物也要睡觉。 有的植物的叶子、 花儿会昼开夜 合， 有的夜开昼闭。 科学家把植物的这种现象叫 “睡眠运动”。 花儿的睡眠， 时间有早有晚， 有长有短。 太阳花就是一个贪睡的小家伙， 它在上午十 点钟才刚刚醒来， 绽放开五颜六色的花， 可是， 一过中午， 它就闭合起来睡眠了。 碰到阴 天， 它似乎很贪玩， 要到傍晚才进入 “梦乡”。 各种各样的花儿， 睡眠姿态也各不相同。 蒲公英在入睡时， 所有的花瓣都向上竖起来闭合， 看上去好像一个黄色的鸡毛帚。 胡萝卜 的花， 垂下头来， 则像正在打瞌睡的小老头。 紫茉莉下午五时左右开花， 到第二天拂晓时 花闭合起来睡眠， 好像怕见太阳似的。 月光下含笑开放的花还有月光花、 待霄草、 夜开花 等， 都是夜开昼闭的花。 还有番红花， 在早春时候开花， 一天之中， 时而张开， 时而闭 合， 时而又张开， 醒了睡， 睡了醒， 醒醒睡睡， 反复好几次。 植物为什么也要睡觉呢？ 原来， 植物的睡眠是由周围环境所引起的保护自己的一种运 动。 在白天和黑夜里， 光线明暗差异显著， 空气温度高低不同， 在长期的自然选择过程 中， 植物就逐渐形成了对环境的这种适应能力。 （选自 《新编十万个为什么·自然卷》） （ 1 ） 在文中找出下列词语的反义词。 张开——（ ） 破坏——（ ） （ 2 ） 有的植物的叶子、 花儿需要睡觉， 第 2 自然段介绍了 、 、 、 等， 其中 描写得最具体详细。 （ 3 ） 用 “ ” 画出文中的一个比喻句。 多读几遍， 把自己的体会批注在文中适当的 位置。 （ 4 ） 植物为什么要睡觉呢？ 用 “ ” 在文中画出来。 表达实践 仿照课文第 1 自然段， 写一写其他的花。 。。。。 42 部分参考答案 隰 12 * 一幅名扬中外的画 4. 冷清 匆忙 5. （ 1 ） 声名远扬 很有名气、 名字传遍了世界 清明上河图 （ 2 ） 形态各异 一模一样 7. （ 2 ） 第 1 句