第一单元 4 三月桃花水-【能力培养与提升】2022-2023学年四年级下册语文同步练习(部编版)

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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 4*三月桃花水
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.09 MB
发布时间 2023-02-04
更新时间 2023-04-09
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 能力培养与提升·初中同步练习
审核时间 2023-02-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37293138.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第 一 单 元 三月桃花水 4 * 1. 给加点字选择正确的读音。 一 匹 " ( pī pǐ ) 应 匹 和 ( hé hè ) 匹 纤细 ( qiān xiān ) 匹 朝霞 ( zhāo cháo ) 2. 火眼金睛, 辨字组词。 绮 ( ) 奇 ( ( # # # " # # # $ ) 谈 ( ) 淡 ( ( # # # " # # # $ ) 铛 ( ) 挡 ( ( # # # " # # # $ ) 洒 ( ) 酒 ( ( # # # " # # # $ ) 3. 读课文, 用合适的词语填空。 ( ) 的丝绸 ( ) 的朝霞 ( ) 的水声 ( ) 的低语 4. 下面这组句子中哪一句是正确的, 画 “ √ ”。 ( 1 ) 联欢会上, 同学们表现了优美的舞蹈。 ( ) ( 2 ) 联欢会上, 同学们表演了优美的舞蹈。 ( ) ( 3 ) 联欢会上, 同学们展现了优美的舞蹈。 ( ) 5. 按要求写句子。 ( 1 ) 我们班的王老师大约 30 岁左右。 (修改病句) ( 2 ) 那碰着岸边石块的叮当声, 像 a是大路上车轮滚过的铃声。 (用加点词造句) ( 3 ) 河流融化了。 (改为拟人句) ( 4 ) 三月的桃花水, 是春天的竖琴; 三月的桃花水, 是春天的明镜; 三月的桃花水, 。 (仿写前面句子, 补充完整) 阅读拓展 6. 阅读短文, 回答问题。 春天最美的是黎明。 东方一点一点泛着鱼肚白的天空, 染上微微的红晕, 飘着红紫红 紫的云。 夏天最美的是夜晚。 明亮的月夜固然美, 但是漆黑的暗夜, 有无数的萤火虫翩翩起舞, 积累运用 13 语文 四年级下 人 教 版 即使是蒙蒙细雨的夜晚, 也有一两只萤火虫, 闪着朦胧的微光在飞行, 这情景则更加迷人。 秋天最美的是黄昏。 夕阳偎依着西山, 感人的是点点归鸦急急匆匆地朝窝里飞去。 成 群结队的大雁, 在高空中比翼齐飞, 更是叫人感动。 夕阳西沉, 夜幕降临, 那风声、 虫鸣 声听起来叫人心旷神怡。 冬天最美的是早晨。 落雪的早晨当然美, 不管是在遍地铺满银霜的早晨, 还是在无雪 寒冷的清晨, 都要生起熊熊的炭火。 手捧着暖和的火盆穿过廊下时, 那心情和这寒冷的早 晨是多么和谐啊! (选自晏涯、 包东方编选 《世界散文诗精选》) ( 1 ) 请给本文加个题目, 写在短文前面的横线上。 ( 2 ) 写出下列词语的近义词。 偎依——( ) 漆黑——( ) 和谐——( ) ( 3 ) 请用 “——” 画出每个自然段的中心句。 ( 4 ) 这篇短文的叙述顺序是什么? 你是从哪些词语看出来的? ( 5 ) 你还知道哪些关于 “四季” 的古诗词? 请写出关于 “春” “夏” “秋” “冬” 的 古诗词各一句。 春: 夏: 秋: 冬: 表达实践 你喜欢哪个季节? 仿照课文 《三月桃花水》 赞美一下这个季节的美丽。 (用比喻和拟 人的手法) 14 语文 四年级下 人 教 版 隰 4 * 三月桃花水 1. pǐ hè xiān zhāo 2. 绮丽 奇 " 怪 谈话 冷 " 淡 铃铛 挡 " 住 洒水 喝 " 酒 3. 明洁 绮丽 忽大忽小 纤细 4. ( 2 ) √ 5. ( 1 ) 我们班的王老师大约 30 岁。 6. ( 1 ) 四季之美 ( 2 ) 依靠 黑暗 协调 ( 3 ) 每个自然段的第一句话。 ( 4 ) 时间顺序。 春天、 夏天、 秋天、 冬天。 ( 5 ) 春: 好雨知时节, 当春乃发生。 夏: 接天莲叶无穷 碧, 映日荷花别样红。 秋: 空山新雨后, 天气晚来秋。 冬: 墙角数枝梅, 凌寒独自开。 第二单元 隰 5 琥 珀 1. 怒吼 松脂 拂拭 晌午 美餐 挣扎 推测 详细 2. 轻轻地 静静地 缓缓地 胖胖的 甜甜的 香香的 亮晶晶 金灿灿 绿油油 大材小用 声东击西 有口无心 3. 擦拭 考 " 试 渗透 参 " 加 辣椒 无 " 赖 详细 祥 " 和 4. ( 1 ) 坚硬 悲伤 ( 2 ) 简略 5. “ , ! ” , “ ? ” 6. ( 1 ) 波涛把泥沙卷到岸边。 ( 3 ) 苍蝇和蜘蛛被一大滴松脂一 齐包在里头。 7. ( 1 ) √ ( 2 ) × ( 3 ) × ( 4 ) × 8. ( 1 ) 用得好。 既说明了时间的准确, 又说明了事情 的奇巧, 突出了题目中的 “奇异”。 ( 2 ) 乐极生悲 ( 3 ) 不可以少。 如果不重重包裹也许无法形成球, 或 球太小了, 也许经不起时间的腐化、 风化, 就不会形成今天所看到的奇异的琥珀了 。 9. ( 1 ) B ( 2 ) 举 例子 、 列数字 , 准确地说明了银杏树是长寿的树种 。 ( 3 ) 特定称谓 。 ( 4 ) 不能 , “目前 ” 是当时 , 到现在为止,

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