第三单元 图形的运动 自我评价测试-【能力培养与提升】2022-2023学年六年级下册数学同步练习（北师大版）

一、 选一选。 1. 由图 ① 到图 ② 的变换过程， 是把图 ① （ ） 得到图 ② 。 A. 顺时针旋转 270° B. 逆时针旋转 90° C. 逆时针旋转 270° 2. 将右图顺时针旋转 90° 后得到的图形是 （ ）。 3. 下面 （ ） 图形不能由 旋转得到。 二、 填一填。 1. 如图， 指针从 “ 1 ” 绕点 O 逆时针旋转 90° 后指向 （ ）。 2. 从 10 ： 00 到 10 ： 15 ， 分针旋转了 （ ） ° ； 从 1 ： 30 到 1 ： 50 ， 分针旋 转了 （ ） ° 。 3. 图形 1 绕点 O 顺时针旋转 90° 到图形 （ ） 所在的位置。 图形 3 （ ） 到图形 4 所在的位置。 三、 写一写。 图形 ① 怎样变换成图形 ② ？ 请你想出最简单的方法写下来。 第三单元自我评价测试 在描述图形变换时， 选准对应点、 对应线很重要。 B. A. C. D. A Ｂ Ｃ Ｄ A Ｂ ① ② A. C.B. ① ② 2 3 4 1 O O 第三单元自我评价测试 79 数学 六年级下 北师大版 在进行图案设计时， 合理利用图形的不同运动方式， 能使图案美观漂亮。 四、 画一画。 1. 将图形 A 向右平移 4 格得到图形 B ， 再把图形 B 沿直线 MN 作它的轴对称图形， 得 到图形 C 。 2. 先画出 △ABC 向下平移 5 格后的 △A 1 B 1 C 1 ， 再画出 △ABC 以 C 点为旋转中心， 沿顺 时针方向旋转 90° 后的 △A 2 B 2 C 2 。 五、 解决问题。 A B C 请利用一个简单 的基本图形， 运用图 形的变换设计一幅美 丽的图案。 M N A 你对自己的单元自测满意吗？ 请根据自己的情况用彩笔涂亮几 颗星吧！ 80 参 考 答 案 解决问题的策略 1. （ 1 ） 28 （ 2 ） 1 4 1 2 5 8 2.16 cm 4 m 25.12 m 3.② ③ ④ 4. 兔子比鸡多的只数： （ 100-86 ） ÷ （ 4-2 ） =7 （只） 解： 设兔子 x 只。 4x+ （ x-7 ） ×2=100 x=19 所以鸡有： x-7=12 （只） 综合练习四 （ 1 ） 1. （ 1 ） 7 （ 2 ） 4 9 （ 3 ） 条形 （ 4 ） 70 140 2. （ 1 ） 80 （ 2 ） 21.4 （ 3 ） 92.9 （ 4 ） 8 72.7 3. 大船 3 只， 小船 8 只。 4. 最低分 9.1 分， 最高分 9.9 分。 综合练习四 （ 2 ） 1. 红球 2. 红球 55 3. 4.154.4 5. （ 1 ） 13 0 20 （ 2 ） 16 26 42 26 35 46 6. 解： 设大和尚有 x 人， 小和尚有 （ 100-x ） 人。 4x+ （ 100-x ） × 1 4 =100 x=20 大和尚 20 人， 小和尚 80 人。 第一单元自我评价测试 一、 1.D 2.B 3.C 4.C 5.D 二 、 1.12.56 平方厘米 2.8.599 3.10 厘米 4.471 平方厘米 5.27 9 三 、 体积 ： 3.14×1×1×2= 6.28 （立方厘米） 四 、 1. （ 1 ） 20×2×4+25× 4+20=280 （厘米） （ 2 ） 3.14×20×2×25=3140 （平方厘米） （ 3 ） 3.14×20×20×25=31400 （立方厘米） 2.12.56÷3.14÷2=2 （米） 3.14×2 2 ＝12.56 （平方米） 700×12.56×3× 1 3 =8792 （千克） 3.3.14× （ 8÷2 ） 2 × （ 6-5 ） =50.24 （立方厘米） 第二单元自我评价测试 一、 1.A 2.C 3.C 4.C 二、 1.56 2.1 3.1 4. 面积和周长 形 状 5.2 1 6.350 三、 略 四、 x=7.5 x=15 五 、 1. 256 平方厘米 2. 578 千米 1 ∶ 34000000 3. 略 答案不唯一 第三单元自我评价测试 一、 1.C 2.A 3.CD 二、 1.10 2.90 120 3.2 绕点 O 顺时 针旋转 90° 三、 将图形 A 绕 C 点逆时针旋转 90 度再向 右平移 9 个格， 将图形 B 向下平移一个格再向右 平移 10 个格。 （此题还可以有别的叙述方法） 四、 1. 略 2. 略 五、 略 第四单元自我评价测试 一、 1.D 2.D 3.C 4.B 二、 1. 正 2. 不成 3. 正 4. 正 三、 1. 正 x y