中国历史七年级下册期末复习提纲

2014-10-21
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 素材
知识点 中国古代史
使用场景 同步教学-期末
学年 2014-2015
地区(省份) 福建省
地区(市) 龙岩市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 145 KB
发布时间 2014-10-21
更新时间 2014-10-21
作者 辉辉爸爸
品牌系列 -
审核时间 2014-10-21
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来源 学科网

内容正文:

中国历史七年级下册期末复习提纲 中国历史七年级下册期末复习提纲 第一单元 繁荣与开放的社会 *隋唐时期的阶段特征:繁荣、开放 一、政治上:国家统一,社会安定。 1、隋朝(第1课):581年,隋文帝杨坚建立隋朝,定都长安;589年,隋灭陈,南北重归统一。由于隋文帝的励精图治,隋朝进入繁盛时期,但由于隋炀帝的残暴统治,隋朝繁盛一时,二世而亡(与秦朝相似)。 2、唐朝:618年,李渊建立唐朝,定都长安,李渊就是唐高祖。 (1)“贞观之治”(第2课) ①主要内容(含义):唐太宗统治时期,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强,民族关系融洽,社会升平,历史上称当时的统治为“贞观之治”。 ②出现的原因:唐太宗从隋末农民战争中认识到人民群众力量的伟大,吸取隋亡的教训,注意调整统治政策,减轻人民负担。同时劳动人民的辛勤劳动也为“贞观之治”局面的出现奠定了基础。 ③表现:A、调整统治政策,轻徭薄赋,发展生产。B、善于用人,重视纳谏。唐太宗任命人称“房谋杜断”的房玄龄和杜如晦做宰相,重用敢于直言进谏的魏征。C、整顿吏治,发挥国家机关效能。唐太宗下令合并州县,节省开支,减轻人民负担,同时还要求大臣廉洁奉公。D、教育方面,大兴学校,发展科举。E、民族关系上,采取较为开明的民族政策,被各族尊奉为“天可汗”,将文成公主嫁与吐蕃赞普松赞干布,设安西都护府,加强对西域的管辖。 ④评价唐太宗:唐太宗是古代中国杰出的政治家,是一位有作为的封建皇帝。他在位期间,吸取隋亡教训,注意减轻人民负担,发展生产,虚怀纳谏,知人善任,所以政治比较清明,社会安定,经济发展较快,国力逐步加强,人民生活得以改善,历史上称他的统治为“贞观之治”。 (2)“政启开元,治宏贞观”(第2课):武则天是中国历史上唯一的女皇帝。她在位期间,继续推行唐太宗的政策,发展生产,选拔贤才,使社会经济继续发展,为大唐全盛时期的到来奠定了基础,所以她的统治被称为“政启开元,治宏贞观”。她死后,后人为其立下无字碑。(“政启开元,治宏贞观”说明了政策要有延续性,就会更有利于社会的发展。) (3)“开元之治”(第3课):①唐玄宗善用贤才,任用有才能的姚崇、宋璟等人为相。②注意节俭,下令销毁宫内的珠玉锦绣,表示不再用奢侈品。③重视地方吏治,将中央优秀官吏下放到地方,亲自考核县令的政绩。(“贞观之风,一时复振”反映的是唐玄宗前期统治的局

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