留下社区服务的背影，给自己一份实践总结 课件-2022-2023学年高中生涯规划

―留下社区服务的背影，给自己一份实践总结 高中生发展指导 主题23 校园达人 NN 课前准备 教师准备：眼罩 学生准备：社区服务方案 2023/2/3 2 为什么妈妈不只关心我一个人？ 拟解决的问题 飞屋行动场景：绿荫大自然 步骤一：寻找幽境密匙 1.所有同学站成N个竖排 2.最后一位同学可以睁眼，其他同学蒙上眼睛 3.由最后一位同学发号施令引导行动，寻找密匙 4.确立口令。 5.开始游戏 活动分享 1.为什么在蒙眼情况下我们还是能找到密匙呢？ 2.游戏过程中自己有什么情绪体验？自己是如何克服负面情绪的？ 步骤二：藤蔓筋结 1.制作一份访谈提纲 2.所有同学分为包括5-6人的小组对社区进行访谈提问 3.选择一位社区工作者作为时间倒是，并观察其日常工作 4.对访谈结果进行提炼整理。 5.根据调查结果设计一份适合的社区服务方案 交流分享 1.设计方案时，你遇到了什么问题？ 2.执行方案时，你的心情如何？ 3.还想到了其他什么方法进行社区服务吗？ 步骤三：重塑电梯 1.利用课余时间作为社区工作志愿者来体验社区工作 2.按社区服务的方案和安排来开展工作 3.及时调整服务方式 4.对服务效果进行评估 交流分享 1.社区志愿服务的关键点是什么？ 2.在社区服务过程中的感受如何？学到了什么？ 3.你如何看待社区工作者这个职业？ 步骤四：空中花园 本次活动让我们体验到了帮助别人时产生的幸福感，这不但能帮助别人解决困扰，而且也使我们从中获得自我价值实现感和成就感，咱们高中生也应多多参加助人服务活动。 总结 步骤五：专业解析 无偿进行社会服务其实是一种利他行为，利他行为的影响主要体现在以下几个方面： 利他行为可以提升利他者自身的积极情绪，从而提升自身的幸福感； 利他行为可以提升个体的自尊水平。 飞屋礼物 谢谢！ $