高二上高教版工厂电气控制设备项目五 任务2顺序控制线路的安装教案

任务82 顺序控制线路的安装 课 时：5课时 一、教材分析与处理 本课题的教学内容选自由高等教育出版社出版、崔陵主编的浙江省电气技术应用专业课程改革成果教材《工厂电气控制设备》项目五——两地控制三级传送带控制线路的安装与维修，任务2——顺序控制线路的安装与维修。 “顺序控制线路的安装”是为安装与维修两地控制三级传送带控制线路奠定基础的。教材中将“顺序控制线路的安装”任务分为“任务准备、任务操作、任务评价”等内容。在“任务准备”中，使学生通过主电路实现顺序控制线路和控制电路实现顺序控制线路的学习，掌握顺序控制线路的构成、特点、工作原理等原理性知识；在“任务操作”中，通过选配工具、仪表与器材、申领与检测安装器材、绘制布置图与接线图、安装电气元件和行线槽、电气布线、检查电气布线、检测绝缘电阻、安装电动机与连接电动机电源线及保护接地线、通电试车等过程，使学生熟悉顺序控制线路安装步骤与要领、操作方法和注意事项等实践性知识，使学生能够按要求完成顺序控制线路的安装，提升选配工具、仪表，选配安装器材，申领、检测安装器材，安装电气元件，电气布线，检查电气布线，检测绝缘电阻，通电试车等操作技能，同时为完成“顺序控制线路的维修”任务打下基础；在“任务评价”中，通过评价过程，使学生熟悉电气控制线路安装任务的评价标准、评价办法等实践性知识与技能。因此，根据“做中学、做中教”的教学理念，围绕“顺序控制线路的安装”这一具体的工作任务，将教材中的教学内容划分为——“任务准备、任务操作、任务评价”等具体的任务。 二、学情分析 授课对象是电气技术应用、电气运行与控制等专业二年级学生，通过项目一、项目二、项目三、项目四的学习，学生认识了低压断路器、低压熔断器、组合开关、按钮、接触器、热继电器、位置开关等常用低压电器，基本能够识别、检测、选用低压断路器、低压熔断器、组合开关、按钮、接触器、热继电器、位置开关等常用低压电器；通过砂轮机控制线路、鼓风机控制线路、换气扇控制线路的安装与维修、小车自动往返控制线路的安装与维修，学生熟悉了砂轮机控制线路和点动正转控制线路、接触器自锁正转控制线路、具有过载保护的接触器自锁正转控制线路、接触器联锁正反转控制线路、双重联锁正反转控制线路、位置控制线路、自动往返控制线路等控制线路电路图与工作原理，电动机控制线路安装的基本步骤、安装方法和注意事项；电动机控制线路维修的基本步骤、维修方法和注意事项。因而，学生的工具与仪表使用技能、控制线路安装与维修操作技能已基本形成，但在操作规范、熟练程度等方面还需要逐步落实，特别需要强化学生操作速度和对安装工艺等的规范要求。学生在完成工作任务的过程，逐步体会到了原理性知识和实践性知识学习的重要性，对技能操作的兴趣在不断增强。 三、设计理念 电动机控制线路的安装、调试技能是本课程的核心技能。基于现代教育思想和教学理论，充分利用信息化技术、数字化资源和理实一体教学环境，通过转换教师角色、优化教学内容、创新教学方法、加强师生互动、注重过程评价等手段，通过“任务准备、任务操作、任务评价”三个环节，引导学生主动探索、认真实践、相互竞争学习，激发学生学习兴趣和参与意识，体验“学中做”、“做中学”的乐趣，不仅要让学生掌握电动机控制线路安装的实践性知识，而且要培养学生电动机控制线路的安装、调试、运行核心技能，体现“学生为主体”、“教师为主导”、“训练为主线”的“三主”教学理念，培养学生综合职业能力。 四、教学目标 1．知识目标： 熟悉顺序控制线路的功能、特点、工作原理，了解其在工程技术中的典型应用； 熟悉顺序控制线路安装步骤、电气布线方法、检查方法和工艺要求。 2．技能目标： 会识读、绘制顺序控制线路电路图、接线图和布置图； 会分析顺序控制线路中各电气元件的作用和工作原理； 会安装、调试、运行顺序控制线路。 3．情感目标： 养成善于观察、勤于动脑、认真实践、认真记录、严谨求实的工作态度； 在小组合作学习中，体验团队意识的重要性； 感受学习的乐趣，激发学习兴趣。 五、教学重点与难点 1．教学重点： 顺序控制线路的功能、特点、工作原理； 顺序控制线路安装、调试、运行的基本安装方法与工艺要求； 安装、调试、运行顺序控制线路。 2．教学难点： 接触器联锁正反转控制线路安装、调试、运行基本安装方法与工艺的落实。 六、教法与学法 1.教法：主要采用任务驱动法，建议根据教材P158-164和《学习辅导与练习》P131-136，任务2 顺序控制线路的安装相关内容要求，以“任务准备、任务操作、任务评价”等具体任务主线，充分利用信息化技术、数字化资源和理实一体教学环境，实施“做中教”，突出重点，突破难点，达成教学目标。 2．学法：在教师的引导下，学生根据《学习辅导与练习》P131-136，任务2 顺序控制线路的安