1.1 自然资源与人类活动 课件 2022-2023学年高二地理湘教版（2019）选择性必修3

第一节 自然资源与人类活动 课程标准 3.1结合实例，说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系 课标解读 1、了解自然资源的概念、分类和分布。 2、通过不同人类社会阶段的资源利用情况，要辩证的看 待问题，树立科学的资源观、环境观和可持续利用自然资源观念。 3、要辩证的看待问题，树立科学的资源观、环境观和可持续利用自然资源观念。 生产瓷器用的瓷土，又称“高岭土”，因发现于我国江西景德镇市浮粱县高岭村而得名。景德镇境内瓷土矿资源分布广。依托优质的瓷土矿资源，千百年来能工巧匠造就了享誉世界的“瓷都”。 景德镇陶瓷大多是艺术陶瓷、生活用瓷和陈设用瓷，以白瓷著称，素有“白如玉，明如镜，薄如纸，声如磬”之称。景德镇陶瓷始于汉代，五代时大量烧造优质白瓷。历经漫长时期的开发，如今景德镇的优质瓷土矿资源所剩无几，留给高岭村的是大量尾砂和采矿坑洞遗址。2009年，景德镇市被国家列为资源枯竭型城市。 图1—1 景德镇青花瓷 图1—2 景德镇市地理位置 P2页 1、探讨景德镇自宋代以来发展成为我国“瓷都”的优势条件。 瓷土矿资源丰富且品质优良；加工瓷器历史悠久，经验丰富，瓷器品质好；地理位置优越，交通便利；人们对白瓷需求量大。 2、随着高岭土资源的逐渐枯竭，景德镇如何保持瓷业的高水平发展? 加大科技投入，改进烧制技术，提高产品品质；优化陶瓷品种，增加艺术陶瓷生产，淘汰生活陶瓷生产，加强宣传，打造知名品牌，提高知名度；发展制陶体验等于瓷业相关的旅游业；加强对尾砂进行综合利用，减少环境污染。 图1—1 景德镇青花瓷 图1—2 景德镇市地理位置 2页 一、自然资源概述 （一）自然资源的概念 资源 1.狭义的资源:一般指自然资源,是由自然界生成的。 2.广义的资源:自然资源以及因人而生、由社会所创造的资源。 3.自然资源的概念： 是指存在于自然界，在一定的条件下，能够产生经济价值，以提高人类当前和未来福利的自然环境因素 和条件。 4.人类对自然资源认知的差异: 在社会发展的不同阶段，由于受认知能力和科技水平的限制，人们对自然资源的认识，比如自然资源的基本属性、类型划分、和经济价值，往往是不同的 。 补充易混点： ①自然资源：人类直接从自然界获得的可以用于人类生产和生活的物质和能量。土地资源是自然资源，但不是能源。 ②能源：能够为人类的生产、生活提供能量的物质或物质运动。汽油、沼气是能源，但不是自然资源。 ③能源资源：自然资源中能够提供能量的那一部分，不是能源的全部，如煤、石油、天然气。 自然资源的属性 从属性来看，自然资源具有有限性、整体性、地域性、多用性和社会性等特点。 有限性 相对于人类的需要，自然资源在数量上是不足的。人类对自然资源的需求不断增长，但自然资源却是有限的。 整体性 从资源利用的角度来看，各种自然资源相互联系、彼此制约，构成一个有机的整体。 地域性 自然资源的空间分布是不均衡的。某些自然资源相对集中于一些特定区域。在这些区域，自然资源的密度大、数量多、质量好，易于开发利用;相对地，在其他区域，自然资源的密度小、数量少、质量差，开发利用难度较大。 多用性 大部分自然资源具有多种功能和用途。比如，河流既可用来发电、灌溉，又可用于航运和旅游;森林资源既可提供林副产品，又具有调节气候的功能。 社会性 人类通过生产活动,把自然资源加工成有价值的物质财富，从而使自然资源具备广泛的社会属性。 （3页） （二）自然资源的分类 可再生资源与非可再生资源的分类是相对的。多数可再生资源只有在合理开发利用的前提下，才可以获得再生。可再生资源，当开发利用不合理时，再生周期会延长，甚至变成非可再生资源。例如土地资源、水资源和生物资源。 ①可再生资源: 可重新利用的资源,或在短时间内可再生,或可循环使用的自然资源。②非可再生资源: 经人类开发利用后,在人类历史尺度上不可能由自然过程再生,可能枯竭的自然资源 （4页） 1、影响非可再生资源开采的因素有很多，下表中的探明储量，意味着在现行价格和技术条件下，在经济上有吸引力并可开采的储量构成。据此，完成下列任务。 （1）以某种自然资源为例，谈谈你对X、Y、Z的理解。 以煤矿资源为例，X代表未被勘探到但是具备成矿条件未来可能有开采价值的煤炭资源储量；Y代表已经被勘探但因数量少或品位低而缺少开采价值的煤炭储量；Z代表未被勘探的具备成矿条件但可