4.3 海—气相互作用 检测案 2022-2023学年高二地理人教版（2019）选择性必修1

贵阳市北大培文学校 高二地理《海-气相互作用》课后检测案 编号：2022DL11 编写人:石永赟 班级： 姓名： 海-气相互作用课后检测案 一 基础过关 （1～6题每题4分，7题每空2分，8～11题每题5分） 下图为“世界局部海区洋流分布示意图”。据此回答1～2题。 1．对图中实线所示洋流的主要形成原因的表述，正确的是(　　) A．大洋东部海区海水减少造成 B．本海区主要盛行信风所致 C．大洋东部海区海水增多造成 D．本海区主要由盛行西风所致 2．若某些年份，图示海洋的低纬度海区东部海水持续增温，则下列情况最可能出现的是(　　) A．图中实线所示洋流实力增强 B．低纬度海区东岸更加干燥 C．美国东南沿海降水减少 D．我国青藏高原气温上升 读大西洋热量收入与支出的差值随纬度变化示意图，完成3～4题。 3．图中大西洋热量收入与支出差值最大的纬度带是(　　) A．0°～20°N B．0°～20°S C．40°S～50°S D．40°N～60°N 4．该纬度带收入与支出差值最大的原因是(　　) A．纬度低，得到的太阳辐射能量多 B．纬度高，得到的太阳辐射能量少 C．寒流的作用明显 D．暖流的作用明显 大气环流和大洋环流源源不断地从低纬度向高纬度输送热量。下图表示北半球向北的热量输送随纬度的变化。据此，完成5～6题。 5．引起大气环流和大洋环流输送热量的根本原因是(　　) A．海陆热力性质差异 B．海陆分布和地球运动 C．气压带季节性移动 D．太阳辐射和地球运动 6．图中曲线①、②、③代表的热量输送分别是(　　) A．大气输送、总热量输送、海洋输送 B．海洋输送、总热量输送、大气输送 C．大气输送、海洋输送、总热量输送 D．海洋输送、大气输送、总热量输送 7．读图，完成下列问题。 (1)图示a曲线表示________，b曲线表示________，判断的依据是________。C表示________，位于海区________________________。 (2)图中A表示________，主要分布在________纬度海区；B表示________，主要分布在________纬度海区。 (3)全球表层海水的水温分布规律是________，全球海水热量收支总体上是________。 (4)全球低中高纬度海水热量的收支平衡是通过________________来实现的。 (5)海水温度除受纬度因素影响外，还受________、________、________等因素的影响。 二 能力提升 8．对南美洲等温线分布图的判断，正确的是(　　) A．该图是南美洲7月份等温线分布图 B．①处等温线密集主要是受秘鲁寒流的影响 C．②处等温线向南突出是因为冬季大陆冷却快 D．③处等温线向南突出是受巴西暖流的影响 9． 读图，水循环总量为100单位，按照全球多年水量平衡规律推算出M、N分别为(　　) A．7、16 B．16、7 C．7、23 D．23、7 (易错题)下图为厄尔尼诺现象发生时太平洋局部表层水温异常现象示意图。读图，回答10～11题。 10．当厄尔尼诺现象发生时，图中甲点为“4 ℃”，对其含义理解正确的是(　　) A．甲地海面比常年平均水温偏高4 ℃ B．甲地海面水温比海底高4 ℃ C．甲地海面水温比同纬度地区高4 ℃ D．甲地海面水温为4 ℃ 11．厄尔尼诺现象发生时，关于图中赤道附近A、B两地气流运动及降水的叙述正确的是(　　) ①A地降水增加，气候更加湿润 ②B地气候由干燥少雨变为多雨 ③A地上升气流较正常年份减弱 ④B地下沉气流较正常年份增强 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 12．阅读图文材料，完成下列问题。 厄尔尼诺现象对秘鲁渔场资源和天气有严重影响，秘鲁北方可能降水增多，而南方可能降水减少。2017年10月12日上午，国家海洋环境预报中心组织召开了“2017/18厄尔尼诺及气候预测会商会”。 （1） 简述厄尔尼诺发生时，图甲所示太平洋海域表层水温异常的特点。（4分） （2） 据图，分析厄尔尼诺的形成原因。（8分） （3） 分析厄尔尼诺发生时，秘鲁渔场鱼类大量死亡、鱼群逃离的原因。（6分） 第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 海-气相互作