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2023年九年级化学人教版中考备考训练 ——空气 专题3
一、单选题(本大题共14小题)
1. 氧气的性质比氮气活泼,下列事实不能说明氧气比氮气性质活泼的是
A.氧气和氮气都是无色无味的气体
B.氧气可用于炼钢,氮气常用作保护气
C.氧气能支持燃烧
D.食品包装防腐时充入氮气而不充入氧气
2. 下列气体能供给动植物呼吸的是
A.二氧化碳 B.氧气 C.稀有气体 D.氮气
3. 如右图为空气成分示意图 (按体积分数计算),其中“Y”代表的是
A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.稀有气体
4. 下列四个坐标图分别表示实验过程中某些量的变化,其中正确的是
A
B
C
D
向一定量的石灰水中通入二氧化碳
加热一定量高锰酸钾和二氧化锰的混合物
在某一密闭装置内点燃红磷
向一定量石灰石中滴加稀盐酸
A.A B.B C.C D.D
5. 下列实验方案,不能达到相应目的的是
A.证明石蜡中含有氢元素 B.验证质量守恒定律
C.测定空气中 O2的含量 D.比较不同物质的着火点
6. 化学与生活息息相关。下列做法你认为恰当的是
A.铝制品变旧变暗后用砂纸或钢丝球打磨
B.发现燃气泄漏应立即打开吸油烟机
C.大量使用农药化肥以提高农作物产量
D.焊接金属时使用氮气作保护气
7. 下列关于物质的性质和用途说法错误的是
A.金刚石的硬度很大,可以用来裁玻璃
B.氮气化学性质不活泼,可用作保护气
C.一氧化碳具有可燃性,可用来灭火
D.石墨的导电性能好,可用作电池的电极
8. 下列关于物质用途的说法,错误的是
A.干冰用于人工降雨 B.氦气用于制造低温环境
C.氮气用于食品保护气 D.石墨用于吸附水中色素
9. 可用于医疗急救、潜水、登山、航天,又可用于气焊、炼钢的气体是
A.氮气 B.氧气 C.一氧化碳 D.稀有气体
10. 如图是“测定空气中氧气体积分数”的实验装置,关于该实验下列说法正确的是( )
A.不用考虑装置气密性是否良好
B.红磷火焰熄灭后立即打开止水夹
C.依据实验现象推测,氧气约占空气总体积的
D.红磷燃烧的化学方程式为2P+O2P2O5
11. 下列关于物质的性质和用途说法不正确的是
A.氧气用于发射火箭,是利用氧气的助燃性
B.氦气用来充灌探空气球,主要是利用氦气化学性质稳定
C.稀有气体充入霓虹灯,是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光
D.二氧化碳用于灭火,是利用它的物理性质和化学性质
12. 根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的是( )
A.比较Zn和Fe的金属活动性强弱
B.探究铁钉生锈时O2是否参与反应
C.比较红磷和白磷的着火点
D.测定空气中O2的含量
13. 下列物质的性质与所对应的用途的因果关系有错误的是
A.石墨能导电——物理性质——作电极
B.干冰升华吸热——物理性质——用于人工降雨
C.氧气的密度比空气略大——物理性质——用于急救病人
D.稀有气体的性质稳定——化学性质——作保护气
14. 神舟十三号飞船的成功发射,让每一位中国人倍感自豪。其火箭使用的一种燃料是偏二甲肼(化学式C2H8N2),它能与四氧化二氮(化学式N2O4)反应生成二氧化碳、氮气和水。下列说法错误的是
A.偏二甲肼由两个碳原子、八个氢原子和两个氮原子构成
B.固态的二氧化碳俗称“干冰”
C.生成的氮气化学性质不活泼,可以充在食品包装袋中用来防腐
D.偏二甲肼由碳元素、氢元素和氮元素组成
二、多选题(本大题共4小题)
15. 下列气体无色无味的是
A.NH3 B.N2 C.CO2 D.SO2
16. 下列化学知识的归纳和总结不正确的是( )
A鉴别物质的方法
B重要化学史
酱油和食醋——闻气味
氮气和二氧化碳——用燃着的木条
拉瓦锡——通过实验研究空气成分
门捷列夫——编制元素周期表
C仪器的使用
D化学与生活
烧杯加热——应垫石棉网
试管洗净——管口向上正放在试管架上
食品包装中充氮气——防腐
氧气用于医疗急救——供给呼吸
A.A B.B C.C D.D
17. 下列说法正确的是
A.进入久未开启的菜窖前需做灯火试验
B.按质量计算,空气中含有氧气21%
C.冷开水不适宜养鱼,是因为冷开水中几乎不含氧气
D.面粉、蔗糖灼烧后都变黑,说明它们是相同的物质
18. 如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是
A.此实验可测得氧气约占空气质量的
B.实验时红磷过量不过量对实验结果无影响
C.集气瓶中的水主要作用是使气体迅速降温,节省实验时间
D.此实验可以通过量筒中水的体积变化得出消耗O2体积
三、填空题(本大题共10小题)
19. 冬季,戴眼镜的同学从室外进入到室内,镜片上瞬间出现一层细密的小液滴。以上现象说明空气中含